Поиск
Регистрация Войти

Единый портал аграрных вузов России

Сортировать по дате: Среда, 19 Августа 2020
В этот раз они брали пробы древесины ели из парка Мира, которые были отправлены в лабораторию для определения возраста.

Для определения возраста и степени сохранности дерева требуется специальное оборудование. Для определения точного возраста использовали возрастной бурав, с помощью мерной вилки и высотомера определили диаметр и высоту дерева. Также засекли точные координаты объекта, чтобы в дальнейшем нанести его на карту. Оборудование было передано команде проекта куратором проекта, депутатом ЗСО Мариной Денисовой.

«Задача проекта - сохранить дерево как можно дольше. Подобные замеры дают понять, в каком состоянии находится дерево и что для его дальнейшего существования необходимо сделать, чем ему можно помочь», - говорит доцент кафедры лесного хозяйства  Владимир Вернодубенко.

По словам автора проекта, студентки академии Татьяны Наливахиной, визуально было обследовано порядка 10 деревьев, как в Молочном, так и в Вологде, теперь с оборудованием можно будет определить, какие из этих деревьев стоит внести в электронный экореестр.

Фото: Вологда.РФ.

 

Опубликовано в Научные разработки
Две недели осталось до начала нового учебного года. Студенты и преподаватели готовятся к новому формату взаимодействия в условиях текущей эпидемиологической ситуации. О том, как будет организован учебный процесс в новом учебном году, рассказала Наталья Медведева, проректор по учебной работе Вологодской ГМХА.

Наталья Александровна, какие прогнозы по реализации учебы студентов в новом учебном году? Как в академии планируется реализовывать процесс обучения на очной и заочной формах обучения?

В 1 семестре 2020-2021 учебного года учебный процесс в академии будет реализован в соответствии с рекомендациями по профилактике новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в образовательных организациях высшего образования МР 3.1/2.1.0205-20 от 29 июля 2020 года. Студенты очной формы будут обучаться  в аудиториях академии согласно расписания.

Студенты заочной формы обучаются преимущественно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий согласно расписания занятий. Совместно с деканами факультетов принято решение об обучении во время сессии непосредственно в аудиториях академии в 1 семестре 2020 года следующих направлений подготовки:

3 курс – направление «Продукты питания животного происхождения» - бакалавриат, заочная форма;

3,4 курсы – специальность «Ветеринария» (очно-заочная и заочная формы обучения);

4,5 курсы – направления «Зоотехния» и «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», бакалавриат, заочная форма.

Это связано с необходимостью проведения практических и лабораторных занятий в специализированных лабораториях академии.

Как в академии будет проходить обучение у студентов заочной формы 1 курсов? Будут ли организованы встречи со студентами, учитывая, что абитуриенты уже станут студентами академии?

Все студенты первого курса заочной формы, поступившие 2020 году, будут приглашены на сессию согласно графика обучения в ФГБОУ ВО Вологодская ГМХА. Это связано с необходимостью контактного знакомства с академией и предоставлением оригиналов документов, отправленных ранее в электронном виде в приемную комиссию. Обучение будет реализовано как в аудиториях академии, так и с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Имеются ли особенности обучения в новом учебном году в магистратуре и аспирантуре?

Магистранты и аспиранты первого года обучения будут приглашены на организационные собрания для знакомства с процедурой обучения и предоставления оригиналов документов, присланных ранее в приемную комиссию.

Обучение будет реализовано преимущественно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Студентам и аспирантам будет предоставлена возможность осуществлять  научно-исследовательскую работу в лабораториях академии по согласованию с научными руководителями.

Какие меры предприняты в академии для исполнения рекомендаций Роспотребнадзора?

Для рационального использования учебного времени и в связи с обращениями студентов внесены изменения в расписание занятий. Большая перемена теперь составляет 45 мин., соответственно изменяется начало 3,4,5 и последующих пар. Для обеспечения минимизации общения студентов из разных групп во время перерывов за каждой учебной группой закреплены аудитории. Обязательно использование масок в академии, как студентами, так и сотрудниками. Предусмотрено проведение генеральных уборок, обеспечение гигиенической обработки рук, проведение ежедневных влажных уборок,  обработок поверхностей  и других мероприятий; проведение системной информационно-разъяснительной работы среди студентов и сотрудников и гигиенического воспитания по мерам профилактики. Исключаются проведения массовых мероприятий различных групп студентов. Студенты - иностранные граждане допускаются к учебному процессу после 14-дневной изоляции с проведением на 10-12 день обследования на COVID-19. Вносятся изменения  в организацию работы пунктов питания, библиотеки, проведение занятий по физической культуре и спорту.

Как в академии будет проходить сдача государственных экзаменов у выпускных курсов осенью и зимой в 2020 году?

В целях повышения объективности оценки выпускников при проведении государственных итоговых испытаний в 2020 году, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом ситуации по предупреждению коронавирусной инфекции, в академии внесены изменения в перечень государственных итоговых аттестаций обучающихся заочной формы по основным образовательным программам высшего образования, которые завершают обучение в 2020 году (ноябрь-декабрь): государственная итоговая аттестация в 2020 году проводится только в виде защиты выпускной квалификационной работы. Это означает, что студенты, заканчивающие обучение в ноябре-декабре 2020 года, не будут сдавать государственный экзамен.  

При этом нужно отметить, что в структуру образовательной программы вносятся соответствующие изменения, а именно – вводится дополнительно преддипломная практика (2 недели). Согласно образовательным стандартам, целью прохождения преддипломной практики является подготовка и выполнение выпускной квалификационной работы. Практика будет проходить на базе Вологодской ГМХА в дистанционном формате. Форму отчета по практике определят выпускающие кафедры факультетов. Руководителями практики являются руководители выпускных квалификационных работ. Надеемся, что такой подход позволит увеличить время на подготовку к защите выпускной квалификационной работы.

Даты проведения всех государственных испытаний в настоящее время пересматриваются.

Защита выпускных квалификационных работ по заочной форме обучения будет проходить в дистанционном формате. Что касается вручения дипломов, то конкретный сценарий мероприятий в академии будет оцениваться исходя из эпидемиологической ситуации. Информация обязательно будет доведена до студентов.

При этом в приоритете для нас - безопасность здоровья студентов и преподавателей.

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
Процедура заселения в общежития Вологодской ГМХА будет проходить по адресу: с. Молочное, ул. Емельянова, д.1 здание Культурно-досугового центра. Время работы с 08:00 до 16:00, перерыв на обед с 12:00 до 13:00

Для  первых курсов экономического факультета и факультета ветеринарной медицины и биотехнологий, а также технологического колледжа заселение будет проходить 28 августа. 29 августа – первые курсы инженерного и технологического факультетов, а также факультета агрономии и лесного хозяйства. Для 2-5 курсов экономического факультета и факультета ветеринарной медицины и биотехнологий, а также технологического колледжа заселение будет проходить 30 августа, 31 августа – 2-4 курсы курсы инженерного и технологического факультетов, а также факультета агрономии и лесного хозяйства.

При себе необходимо иметь:

1) Справку от терапевта об отсутствии противопоказаний для проживания в общежитии

2) 4 фотографии размером 3*4

3) Паспорт

4) Юношам приписное удостоверение или военный билет

5) Квитанцию об оплате проживания в общежитии

Квитанцию о безналичной оплате проживания в общежитии, для первокурсников, поступивших на бюджетную основу, оплата составляет 2 340,00 рублей, оплата для студентов 1 курса платного обучения – 3 200,00 рублей. Студенты старших курсов узнать свою задолженность за общежитие могут по телефону +79005099685 или по адресу электронной почты Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript . В назначении платежа при перечислении указать: ФИО студента, № общежития (для старших курсов), курс. Квитанцию об оплате направить на адрес электронной почты Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript и иметь ее при себе при заселении.

Реквизиты: ИНН 3525046360 КПП 352501001 УФК по Вологодской обл. (ФГБОУ ВО Вологодская ГМХА, Лицевой счет 20306Х16850) Банк: Отделение Вологда г.Вологда Расчетный счет 40501810400092000001 БИК: 041909001 ОКТМО: 19701000 КБК 00000000000000000130 Назначение платежа: «За проживание в общежитии № студента курс»

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
Завершается прием документов в Вологодскую ГМХА, чтобы не упустить свой шанс стать студентом академии, необходимо вовремя заполнить заявления о согласии на зачисление.

Приказы о зачислении студентов, поступающих по общему конкурсу, будут опубликованы 24 августа, чтобы попасть в приказ о зачислении на 1 этапе по общему конкурсу, необходимо до 22-23 августа предоставить заполненное заявление о согласии на зачисление.

По целевому и особому праву – 22 августа, заявление о согласии на зачисление должно быть заполнено до 20-21 августа.

Приказы о зачислении на оставшиеся бюджетные места будут опубликованы 26-27 августа, заявления о согласии на зачисление должны быть написаны не позднее 24-25 августа.

Отметим, что заявление о согласии подается только в один вуз и приравнивается к подлиннику документа об образовании.

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
С 8 июля по 14 августа они работали на животноводческих комплексах предприятия СПК (колхоз) «Коминтерн-2» в селе Талицы Кирилловского района. «Коминтерн-2» стал трудовой площадкой для отряда уже в восьмой раз.

Двое второкурсников работали начальниками смены, замещая на этом посту сотрудников предприятия на время отпуска. В их задачи входил учет удоя с каждой коровы и взятие проб молока, контроль кормушек и поилок, а также ведение сопутствующей документации. Остальные были трудоустроены операторами машинного доения. 

«Мы работали на предприятии СПК «КОЛХОЗ Коминтерн-2». Он разделён на два комплекса: К-1200 и К-600. Работали операторами машинного доения и начальниками смены. Например, я работала на комплексе К-600 начальником смены. Благодаря работе на предприятии мы узнали много нового для себя и своего личного опыта. Сначала было тяжело привыкнуть к графику и работе, но вскоре мы втянулись настолько, что могли полностью заменять работников комплекса», - рассказала Виктория Магомедова, командир сельскохозяйственного отряда «20я Линия».

За свою трудовую смену бойцы отряда надоили 662 тонны молока. За время, проведенное на предприятии, ребята получили большой опыт работы на сельскохозяйственном предприятии.

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
Завтра, 18 августа, в академии заканчивается прием документов на бюджетные места по программам бакалавриата и специалитета.

За время приемной комиссии было подано 1513 заявления на очную форму обучения и 893 заявления на очно-заочную и заочную формы.

Отметим, что к 11 бюджетным местам на экономическом факультете, выделенных в этом году, добавили дополнительно 5 мест за счет областного бюджета на экономику на очную форму обучения. Получить дополнительную информацию можно получить по телефону 8 -900- 509-43-65 

Для тех, кто уже подал документы и думает, какому вузу отдать предпочтение, на сайте академии есть рейтинговые списки, где каждый может оценить свои шансы поступления на бюджет.

Напоминаем, в 2020 году подать документы на поступление в Вологодскую ГМХА можно только дистанционно. Для этого можно воспользоваться формой на сайте академии или прислать документы по почте.

Подробности в разделе «Абитуриенту» https://molochnoe.ru/Abitur
Телефон приемной комиссии: 8-900-530-02-14, (8172) 52-55-00,
 e-mail:  Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

 

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
Факультет ветеринарной медицины и биотехнологий Вологодской ГМХА, как и подобает факультету аграрного вуза, готовит специалистов, в первую очередь, для лечения и разведения сельскохозяйственных животных. Но это вовсе не значит, что выпускники не могут лечить домашних любимцев в условиях ветеринарной клиники. Но это не весь перечень профилей, в которых себя найдет выпускник. Чему учат на факультете и где работают выпускники, рассказала Татьяна Новикова, декан факультета ветеринарной медицины и биотехнологий Вологодской ГМХА.

Татьяна Валентиновна, если с ветеринарными врачами все понятно, то кто такой зоотехник? Чем ему предстоит заниматься на работе?

Зоотехник  –  специалист, который занимается селекцией, разведением, технологией содержания животных, которые используются для производства продуктов животного происхождения. В первую очередь производства молока и производства мяса. Но также зоотехник может работать в рыбоводстве, хороший пример – наш аквабиоцентр, им заведует Татьяна Кулакова, преподаватель нашей кафедры. Они занимаются изучением технологии разведения тилапий и клариевого сома, также разрабатывают кормовую добавку. Это тоже зоотехническая служба. Например, на пасеке для производства меда и разведения пчел тоже нужна зоотехническая служба. Существуют клубы собаководства, клубы по разведению кошек. Грамотной селекцией и разведением этих животных должен заниматься специалист, у которого диплом по направлению подготовки «Зоотехния». Можно сказать, что на сегодняшний день такой специалист востребован везде, где есть животные и птица, где есть селекция и разведение.

Ветеринарные врачи осваивают программу за 5 лет и получают диплом специалиста, а зоотехники – диплом бакалавра. Учиться на зоотехника проще?

Дело не в простоте, а дело в том, что бакалавры – это первая ступень высшего образования, есть вторая – магистратура, где изучаются инновационные технологии в селекции, разведении и кормлении животных.

А если сравнить обычную медицину с ветеринарией? На ваш взгляд, проще учиться на терапевта или на ветеринарного врача?

Сравнивать нельзя, животное – это такая же биологическая система, как и человек. Ему, как и человеку, одинаково больно при травме, они испытывают такие же стрессы, разница лишь в том, что они не могут нам об этом сказать. Мы, когда принимаем животное, должны понимать, что оно немного обезоружено перед нами. Поэтому ветеринарным врачом, в какой-то мере, даже сложнее быть.

Существуют ли среди ветеринарных врачей узкие специалисты? Где и как их готовят?

Конечно же, существуют, ветеринария, как и медицина. Алгоритм становления специалиста практически одинаковый, как и в медицине, в ветеринарии  ценны и терапевты общего профиля, которые при постановке боле узкого диагноза и направляют к более узким специалистам. По узкой специализации существует дополнительное образование, опять же по аналогии с медицинским образованием. Существуют, например, ассоциации ветеринарных дерматологов, ветеринарных кардиологов, ветеринарных стоматологов. В академии, конечно же, мы развиваем несколько направлений по специализации и планируем расширять эту линейку. Конечно, наша задача №1 это сельхозживотные. Например, планируем развивать специализация в акушерско-гинекологическом направлении. Также специализации, относящиеся к лечению мелких животных: хирургия, дерматология, узи-диагностика.

Где еще помимо клиник и сельскохозяйственных предприятий могут работать ветеринарные врачи?

Они могут работать в системе россельхознадзора, росспотребнадзора, в управлении ветеринарии.

Известны ли случаи, когда кто-то из выпускников устраивался работать в зоопарк или дельфинарий?

Да, конечно. Например, с первого сентября наша студентка 4 курса будет работать в ярославском зоопарке, она в будущем хочет себя связать именно с этой организацией. Другая девушка, которая выпустилась 3 года назад, они несколько раз была на практике в зоопарке Санкт-Петербурга, теперь она работает в зоопарке в Москве. Третья студентка проходила практику в ярославском дельфинарии, но в итоге решила, что свою жизнь с дельфинами она не свяжет, так как с ними очень сложно работать.

Можно ли вылечить тигра, умея лечить кошку? А волка – умея лечить собаку?

Конечно же, можно. Главное, чтобы были условия, чтобы ветеринарный врач не пострадал. Кошки и тигры относятся к одному семейству, подход к их лечению одинаков, разница лишь в уровне опасности. То же касается и волков. Мы волков не лечили, но ест опыт лечение лисенка, он попадал к нам дважды. Сначала он был агрессивным, он плохо себя чувствовал, но в итоге все закончилось хорошо.

Факультет готовит ветеринарно-санитарных экспертов, а это настоящие герои, особенно в сложившихся мировых реалиях. Расскажите, какие опасные заболевания и как может предотвратить эксперт.

Санветэксперт должен в первую очередь предотвращать такое заболевание, передающееся через мясо, как трихинеллез. Хотя и другие инфекционные и паразитарные заболевания тоже. Санветэксперт берет серьезную ответственность, когда пропускает мясо на реализацию, за то, что это мясо неопасно для употребления в пищу. И за свое решение он несет уголовную ответственность. Это очень серьезная, но в то же время очень престижная профессия. Реализация продуктов животного происхождения идете через решения и подпись документов санветэкспертом.

В ветеринарию, как и в медицину, как правило, идут осознанно. А бывали случаи, когда, не поступив в медвуз и в качестве запасного варианта выбрав ветеринарию, студент понимал, что именно лечение животных – его настоящее призвание?

Как правило, в ветеринарию идут в первую очередь те, кто любит животных. Это творческие люди, они в какой-то мере философы. Есть люди, которые осознанно идут лечить животных, чаще из таких студентов получаются хирурги. Если ребята осознанно идут в ветеринарию, то чаще всего они берутся за такой сегмент как хирургия. Да,  ребята, которые не поступили в медвуз или же пришли из медвузов, спустя время говорили, что сейчас, на ветеринарии, они на своем месте.

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
Вологодская государственная молочнохозяйственная академия имени Н. В. Верещагина является участником проекта «Сетевая электронная библиотека аграрных вузов».

Проект создан на платформе ЭБС «Лань», где наше учебное заведение размещает учебную литературу, изданную преподавателями, и получает бесплатный доступ к контенту вузов-партнеров. «Сетевая электронная библиотека аграрных вузов» — объединение учебных заведений, в рамках которого можно получить бесплатный доступ к научной и учебной литературе, изданной вузами-участниками проекта.

· 42 аграрных вузов участвуют в проекте;

· 5100 наименований литературы размещено в проекте.

Коллекции книг регулярно обновляются новыми изданиями. Как получить доступ к книгам на платформе ЭБС «Лань»?

· откройте общий каталог «Книги» в ЭБС,

· выберите интересующий вас раздел дисциплины,

· установите маркер «Показывать издательства» над каталогом.

 

Опубликовано в Конференции
Мальчишка, с детства увлекающийся автомобилями, двигателями и различными механизмами, несомненно, найдет себя на инженерном факультете Вологодской ГМХА. Проходя по центральному коридору учебного корпуса, сложно не почувствовать запах машинного масла. Из учебных лабораторий то и дело слышен рев моторов, а из окон галереи, соединяющей два крыла здания факультета, хорошо видна целая выставка сельскохозяйственной техники. Только ли в тракторах и комбайнах разбираются выпускники инженерного? Есть ли место девушкам в этом царстве техники? Об этом и многом другом рассказал декан инженерного факультета Вологодской ГМХА Николай Кузнецов.

Николай Николаевич, сильно ли отличается техническое оснащение сельского хозяйства сейчас и, скажем, десять лет назад?

Современное сельхозмашиностроение не стоит на месте, производители сельскохозяйственной техники более активно применяют достижения агроинформатики, электроники, интеллектуальные, автоматизированные и роботизированные системы, альтернативные источники энергии, новые технологии технического обслуживания и ремонта машин. На тракторах устанавливаются обновленные двигатели и трансмиссии, которые позволяют эффективнее использовать энергию, получаемую от сгорания топлива в ДВС. Большое внимание уделяется эргономке, удобству и комфорту рабочего места тракториста. Сельскохозяйственные машины стали универсальнее, их рабочие органы изготавливаются из инновационных конструкционных материалов, обладают разнообразными регулировками, в том числе с использованием систем точного земледелия. В системах добровольного доения коров, в простонароди, называемых роботами-доярами, все функции необходимые для того, чтобы корова отдала молоко, полностью автоматизированы. И это все увязано в общую систему цифрового сельского хозяйства, с помощью которой возможно управлять, контролировать, вести учет и определять экономическую эффективность сельскохозяйственного производства.

Человек, знакомый с сельским хозяйством поскольку-постольку, скажет, что есть комбайны, тракторы с разными плугами да, в общем-то, и все. А какие еще технические средства используют в сельском хозяйстве сегодня? Удивите воображение обывателя.

Все шире используется мобильная техника, управляемая на расстоянии, работающая по заданным программам, «умные» машины - роботы или роботоплатформы, дистанционно в конкретном месте и в конкретное время, выполняют необходимые операции в поле без участия в этом процессе человека. Уже сегодня на занятиях наши студенты изучают системы автопилотирования тракторов, а на производственной практике в сельхозпредприятиях осваивают навыки их эксплуатации.

Всем известные летательные аппараты «квадрокоптеры» планируется использовать не только, как устройства для контроля, но и как машины для выполнения сельскохозяйственных операций, например для опрыскивания растений и внесения удобрений.

Где и как студенты знакомятся с таким разнообразием? Неужели в академии все это есть?

Мы стараемся, что бы в наших аудиториях студенты могли видеть и изучать современную технику, для этого мы имеем возможность брать на ответственное хранение новые машины у дилеров и заводов производителей. Так же мы реализуем практику организации выездных занятий со студентами в ведущие сельскохозяйственные предприятия Вологодской области и в организации занимающиеся продажей, сервисом и ремонтом сельхозтехники. Регулярно наши ребята выезжают на крупнейшие всероссийские выставки сельскохозяйственной техники, активно принимают участие в демонстрационных показах сельхозтехники, устраиваемых дилерами ведущих фирм производителей техники, посещают районные и областные мероприятия организуемые департаментом сельского хозяйства и продовольственных ресурсов Вологодской области, такие как «День поля» и «Конкурс пахарей»

Только ли это сельхоз техника? А в автомобилях студенты разбираются?

«Трактора и автомобили» одна из самых больших дисциплин учебного плана направления подготовки «Агроинженерия», в течении двух лет студенты изучают не только устройство машин, но учатся выполнять необходимые инженерные расчеты. Так, что как устроен автомобиль, как его обслуживать и выполнять ремонт, наши студенты прекрасно знают и умеют это делать. Это легко подтверждается, практикой трудоустройства выпускников инженерного факультета в ведущие сервисные центры по обслуживанию автомобилей Вологодской области. 

Студенты только знакомятся с существующей техникой или изобретают что-то свое?

Каждая курсовая и выпускная квалификационная работа имеют конструкторскую новизну и долю инженерной фантазии студента. Иногда ребята предлагают интересные нестандартные технические решения, воплощая их в своих конструкторских разработках. Некоторые идеи удается реализовать, используя грантовую поддержку, в виде лабораторных установок и макетов сельскохозяйственных машин, разрабатываемых в рамках студенческих научно-исследовательских работ.

Идут ли девушки учиться на инженерный факультет? Так же ли ловко управляются они с машинами?

 Девушки инженерного факультета, это наша особая гордость. Девчонки не бояться учиться, совсем не женской профессии агроинженера и поступают, как на очную так и на заочную форму обучения. Аккуратность, прилежность, вникание в суть предмета, знание устройства тракторов, техники и технологического оборудования в сельском хозяйстве, понимание процессов происходящих в двигателе внутреннего сгорания, владение основами эксплуатации, технического обслуживания и ремонта современной техники, умение управлять трактором и комбайном, всегда выгодно отличает наших девушек от других студенток академии. Они достаточно ловко управляются не только с машинами, но и достаточно легко решают непростые инженерные задачи. Кроме того, студентки инженерного факультета всегда окружены особым вниманием и заботой однокурсников.

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
Хлеб, лес, сад, фикус в горшке и вишню в северных широтах могут вырастить выпускники факультета агрономии и лесного хозяйства Вологодской ГМХА. Все, что имеет корни – их зона ответственности. Чему и как учат «главных по плодородию», рассказала Ольга Чухина, декан факультета агрономии и лесного хозяйства.

Ольга Васильевна, обычно агрономия ассоциируется только с селом, полями ржи или пшеницы и трудом от зари до зари. А чем может агроном заняться в городе?

Обычно, у абитуриентов складывается впечатление, что агроном – это специалист, который работает в сельском хозяйстве, который занимается удобрениями, торфорганическим компостом, возделыванием сельскохозяйственных культур в поле. На самом деле, агрономия – очень интересный и разносторонний профиль. Наши выпускники могут устраиваться не только в любые сельскохозяйственные предприятия, но и работать экологами, агрохимиками, они могут реализовать себя в области надзора за карантинными объектами, могут работать в таможенной сфере, Россельхонадзоре и не только. Работать агрономом очень интересно, это не только сельскохозяйственные культуры, это и, например, декоративное цветоводство.

Злаковые, овощи, зелень, а что еще выращивает агроном?

Агроном, в принципе, может выращивать все. Кроме вышеназванных злаковых, овощей и зелени, это, конечно, плодово-ягодные культуры: малина, смородина, сливы и т.д. Также это и декоративные цветы, цветы для открытого грунта, многолетние и однолетние цветочные культуры.

Легко ли быть агрономом у нас на Севере? Нужны ли какие-то специальные знания для работы в зоне рискованного земледелия?

Конечно, для Северо-Западного региона необходимы специальные знания. Да, наша область находится в зоне рискованного земледелия. Здесь продолжительность вегетационного периода для возделывания сельскохозяйственных культур ограничена погодными явлениями. Например, слишком ранние осенние заморозки, это середина сентября, и слишком поздно заканчиваются зимне-весенние заморозки, сейчас этот период сдвинулся примерно на 7-15 июня. Поэтому надо возделывать и хорошо знать те сорта, которые имеют хороший, скороспелый период вегетации, которые способны дать полноценный урожай в наших условиях. Конечно, есть сложности и с большой засоренностью наших полей, и этому мы научим, как бороться с сорной растительностью. Также научим, как повысить устойчивость к полеганию в период избыточного увлажнения и других показателей.

Посадить в землю, удобрять и поливать – это же далеко не все? Чем занимается агроном, как борется за урожай?

Агроном занимается разработкой тонкостей технологии возделывания любой сельскохозяйственной культуры. Начиная от посевных работ. Необходимо спланировать все сроки и условия посевных работ, чтобы была оптимальная площадь питания. Агроном разрабатывает систему правильного ухода за вегетируемыми растениями, агроном разрабатывает правильные уборочные процессы, разрабатывает все мероприятия для минимизации потерь при уборке. В садоводстве, например, агроном планирует правильное формирование кроны у садовых культур.

На факультете учат еще и садоводов. Расскажите, чем занимаются будущие садоводы в Вологодской ГМХА? Чему их учат?

Садоводство – одно из новых направлений в академии. Здесь готовят специалистов по профилю «Декоративное садоводство, газоноведение и флористика». Учат таким дисциплинам как, например, виноградарство. Как понятно из названия профиля учат декоративному садоводству, ландшафтному дизайну, флористике, фитодизайну. Также научат выведению новых сельскохозяйственных культур, в частности плодово-ягодных и декоративных. Большой объем аудиторной нагрузки отдан таким дисциплинам как цветоводство, ботаника, экология, почвоведение, агрохимия.

Направление «Лесное дело» традиционно самое востребованное на факультете среди абитуриентов. Как вы считаете, почему?

Лесное дело очень востребовано в Вологодской области. Постоянно требуются специалисты и департаменту сельского хозяйства, и в районные лесхозы области, постоянно требуются специалисты узкого профиля, например, в МЧС в области пожаротушения лесов. Почему востребовано? Будущие выпускники направления «Лесное дело» знают все о лесовосстановлении, леспользовании. То есть они могут правильно планировать делянки на вырубки, правильно проводить вырубку, правильно проводить очистку лесонасаждений, правильно проводить предупреждающие мероприятия по охране лесов от пожаров и так далее. Наших специалистов готовят, как правильно сохранить и преумножить лесной потенциал Вологодской области.

 

Опубликовано в Студенческая жизнь
  •  << 
  •  < 
  •  1 
  •  2 
  •  3 
  •  4 
  •  5 
  •  > 
  •  >> 
Страница 1 из 5