Единый портал аграрных вузов России-Объявления
Поиск
Регистрация Войти

Единый портал аграрных вузов России

Все аграрные вузы России на одной информационной площадке в формате блог-сообщества !!! Фото, видео, самая актуальная информация здесь !!!
Объявления
Объявления

Объявления (3442)

Если в Вашем ВУЗе намечается важное событие или мероприятие, о котором Вы хотите известить или пригласить к участию аграрные ВУЗы всей страны или соседних регионов, то предлагаем написать о нём в этом разделе.

Смена «Малая родина – большие возможности» объединяет людей, которым не безразлична судьба нашей страны, конечно, вы с полной уверенностью согласитесь, но это совсем не значит, что вы знаете о смене всё. Какие проекты будут представляться в 2017 году? Какие эксперты приедут к нам этим летом? Всё это и многое другое расскажут руководитель смены Светлана Галимуллина и победитель iВолги-2016 Анастасия Денисова! 6-го июня в 14:00 на Радио Губерния, 92,5 FM, будьте в курсе событий.

Встреча известной оренбургской поэтессы Дианы Кан со студентами отделение бухгалтерского учета, анализа и аудита ОГАУ состоялась 10 мая 2017 г.

Юридический факультет аграрного университета торжественно отметил свое 25-летие.

В российском информационно-аналитическом издании "Вузовский вестник" №9 (273) опубликована статья, посвященная аграрному образованию в России.

Огромное  живое сердце и признание «Я  ♥ УлГАУ»  образовали на стадионе «Олимп-Агро» в минувшую субботу участники II Форума выпускников Ульяновского аграрного университета по просьбе фотографа Дмитрия Хлынова и видеооператора Айрата Юсупова, находившихся на подъемной вышке.  

9 июня 2017 года состоится мастер-класс по ортопедии в животноводстве для участников Молочного кластера Вологодской области.

Время проведения:  10:00 – 16:00

Место проведения:  г. Вологда, с. Молочное, ул. Панкратова, 12 (корпус факультета ветеринарной медицины и биотехнологий Вологодской ГМХА).

Цель мероприятия: повышение квалификации сотрудников-участников Молочного кластера Вологодской области.

Организаторы: ФГБОУ ВО Вологодская ГМХА, факультет ветеринарной медицины и биотехнологий Вологодской ГМХА.

30 мая 2017 года на кафедре экономики и менеджмента экономического факультета Вологодской ГМХА прошла традиционная олимпиада по дисциплине «Методы оптимальных решений» для студентов 2 курса. Провела олимпиаду доцент кафедры экономики и менеджмента Иванова Марина Игоревна.

Ребята решали экономические задачи разного уровня сложности методом потенциалов, графическим и симплексным методами. Использование данных методов пригодиться им при изучении других экономических дисциплин и написании выпускной квалификационной работы в будущем. 

Более половины участников олимпиады показали отличные знания и умения решать задачи повышенной сложности.

Особенно отличились студенты 622 группы, а персонально хочется отметить  отличные успехи следующих студентов: Клюшина Алексея (621 гр.), Шубариной Анастасии (621 гр.), Заботкиной Александры (622 гр.), Кабановой Ксении (622 гр.), Хромцовой Екатерины (622 гр.), Звездиной Юлии (624 гр.), Лисицыной Анны (624 гр.) и Сидоровой Алины (624 гр.).

 

Подготовила доцент кафедры экономики и менеджмента

 Марина Игоревна Иванова 

Коллектив Вологодской ГМХА поздравляет с успешной защитой кандидатских диссертаций старшего преподавателя кафедры эпизоотологии и микробиологии Коневу Дарью Андреевну и заведующего лабораторией производства и исследования молочных продуктов Бурмагину Татьяну Юрьевну!

Защита диссертаций состоялась 29 мая 2017 года в стенах Северо-Кавказского федерального университета. Желаем Вам дальнейшей плодотворной работы, научных достижений и творческих успехов!

Встречайте новый видеовыпуск новостей от Омского ГАУ!

Смотрите сегодня:

Эстафета памяти в Омском ГАУ
9 мая - Страницы памяти
Чашка чая с ректором

Этот день является для всех экологов и природоохранных организаций одним из основных способов привлечь внимание мировой общественности к проблемам окружающей среды, а также стимулировать политический интерес и соответствующие действия, направленные на охрану окружающей среды.

С 18 апреля по 2 июня в Омском ГАУ проходил цикл методических семинаров для педагогических работников университета в целях повышения эффективности функционирования университета

В семинарах приняли участие более 200 преподавателей университета.

В рамках семинаров были рассмотрены темы:

• нормативно-правовые основы педагогической деятельности;

• современные педагогические технологии в образовательном процессе;

• информационно-образовательное пространство университета;

• электронное обучение и дистанционные образовательные технологии: современное состояние и перспективы развития;

• НИРО в структуре образовательных программ;

• внешние требования к уровню научной активности НПР вуза в контексте выполнения лицензионных и аккредитационных.

Начальник юридического отдела Гостева М.А. в своем докладе «Нормативно-правовые основы педагогической деятельности» отметила, что деятельность преподавателя регламентируется законодательными и нормативно-правовыми документами, а также внутренними локальными актами университета. В связи с этим для обеспечения качества выполнения функциональных обязанностей преподавателю необходимо знать перечень и содержание документов, регламентирующих государственную политику в области образования. В своем выступлении Марина Александровна подробно рассмотрела основные источники российского образовательного права, нормативные определения таких понятий, как система образования и педагогическая деятельность, правовой статус педагогического работника, его права и обязанности. Отдельное внимание было уделено локальной нормативной базе университета (Устав университета, коллективный договор, этический кодекс и пр.). Кроме того, в ходе семинара были рассмотрены вопросы антикоррупционного законодательства и ответственности за коррупционные правонарушения.

Специалист по учебно-методической работе управления методической работы Гришина Е.С. познакомила участников семинаров с современными педагогическими технологиями в образовательном процессе. Было отмечено, что в настоящее время происходят существенные изменения в преподавательской деятельности: меняются не только место и роль преподавателя в учебном процессе, его основные функции, но и вносятся коррективы в содержание педагогической деятельности, которое в инновационном образовательном процессе существенно отличается от традиционного. В связи с этим на первый план выходят новые методы обучения, новые подходы к организации и проведению семинарских и лекционных занятий, а также самостоятельной работы. В образовательной деятельности университета широко применяются активные и интерактивные методы обучения, которые позволяют не только организовать совместную деятельность обучающихся в процессе познания и освоения учебного материала, но и развивают у обучающихся навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества. В своем выступлении Елена Сергеевна детально рассмотрела типологию активных и интерактивных методов обучения, их основные преимущества и недостатки, что позволило преподавателям систематизировать информацию по применению таких методов в учебном процессе.

В ходе своих встреч с преподавателями университета заведующая отделом образовательных инноваций Филатова Л.М. осветила вопросы, касающиеся информационно-образовательного пространства университета, современного состояния и перспектив развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Актуальность данной тематики обусловлена тем, что сегодня обучение в электронной информационно-образовательной среде представляет собой новую модель образования, формирование которой предполагает, кроме всего прочего, и изменения в структуре и содержании деятельности преподавателя вуза. В связи с этим для осуществления педагогического управления в такой среде чрезвычайно важна информационная культура преподавателя как одна из составляющих его профессионально-педагогической культуры. Лина Михайловна провела обзор основных компонентов информационно-образовательной среды университета и напомнила, что к работе нужно относиться ответственно как в сегменте корпоративной почты, так и на образовательном портале университета. В ходе семинара были рассмотрены основные нормативные документы, которые оказывают наибольшее влияние на способы построения электронной информационно-образовательной среды, в том числе был проведен подробный анализ требований ФГОС к ЭИОС образовательных организаций на примере информационно-образовательной среды университета. Еще раз внимание преподавателей было акцентировано на том моменте, что создание соответствующих условий для проведения электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий непосредственно в преподавании конкретных дисциплин, практик и проведения государственной итоговой аттестации входит в обязанности образовательной организации. Кроме того, в рамках семинара слушатели были ознакомлены с основными задачами приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в РФ», который был утвержден 25 октября 2016 г. на заседании президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Целью проекта является повышение качества и доступности образования в России за счет использования потенциала онлайн-технологий на всех уровнях от среднего до профессионального и дополнительного образования, а также создание условий для непрерывного образования для всех категорий граждан. Ожидается, что по итогам реализации проекта к 2025 году до 11 млн. россиян будут учиться на открытых онлайн-курсах.

В рамках проведенного цикла семинаров начальником научного управления Нардиным Д.С. были рассмотрены требования, предъявляемые к научной активности НПР, участвующих в реализации образовательных программ СПО, бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры. Отдельно рассматривались требования к НПР в разрезе аккредитационных показателей (требования ФГОС 3+, ФГОС 3++) и лицензионных показателей (требования ФЗ "Об образовании в РФ" и других нормативно-правовых актов в сфере высшего и среднего профессионального образования). В рамках семинара были также рассмотрены требования, предъявляемые к НПР в контексте выполнения показателей мониторинга эффективности деятельности организаций высшего образования и мониторинга качества подготовки кадров (оценка эффективности деятельности организаций СПО). В своем выступлении Дмитрий Сергеевич показал взаимосвязь целевых индикаторов программы стратегического развития Омского ГАУ на 2016-2025 гг. (в рамках реализации мероприятий, направленных на развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности) с предъявляемыми аккредитационными и лицензионными требованиями, кроме того, были разъяснены и обоснованы минимальные значения целевых показателей программы стратегического развития в контексте требований, предъявляемых Министерством сельского хозяйства РФ к 15 ведущим аграрным вузам.

Преподаватели приняли активное участие в работе семинаров и выразили пожелания о дальнейшем продуктивном сотрудничестве в таком формате.

В парке 65-летия Победы Ульяновского ГАУ имени П.А. Столыпина 3 июня в рамках II Форума выпускников открыли аллею, заложенную выпускниками вуза, получившими дипломы ученых агрономов более 40 лет назад. 20 саженцев шведской сосны были высажены накануне.

Страница 10 из 216