Единый портал аграрных вузов России-Показать содержимое по тегу: Якутская ГСХА
Поиск
Регистрация Войти

Единый портал аграрных вузов России

Все аграрные вузы России на одной информационной площадке в формате блог-сообщества !!! Фото, видео, самая актуальная информация здесь !!!
Показать содержимое по тегу: Якутская ГСХА

Лесное хозяйство – это развивающаяся отрасль национальной экономики. В последнее время экологические и социальные аспекты отрасли все больше выносятся на первый план.

Направление «Лесное дело» – это синтез инженерного, естественно-научного и экономико-управленческого образования, ориентированного на сферу профессиональной деятельности выпускников. Бакалавр лесного дела – это специалист, знающий природу лесов, умеющий превращать законы их жизни в принципы хозяйственной деятельности.
Теоретические знания подкрепляются ежегодными летними учебными и производственными практиками в лесничествах, ботаническом саду, в учреждениях лесозащиты и лесоохраны.
Для наших студентов специально организуются экскурсии в музей леса, ботанический сад, национальный парк, а также на предприятия лесной отрасли. Ежегодно наши студенты принимают участие в мероприятии «Всемирный день посадки леса». Рациональное освоение лесных угодий, их воспроизводство, охрана от пожаров и вредителей – предмет постоянной заботы лесоводов, лесопромышленников и администрации республики.
Для прохождения практики и последующего трудоустройства выпускников заключены договора с учреждениями в сфере лесного хозяйства. Подписано Соглашение о сотрудничестве между Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» и Якутским филиалом ФГБУ «Рослесинфорг». Целью сотрудничества является разработка и реализация совместного плана мероприятий, направленного на осуществление практической подготовки студентов академии по направлению «Лесное дело». Аналогичные Соглашения подписаны с Департаментом по лесным отношениям Республики Саха (Якутия), ГАУ Республики Саха (Якутия) «Якутлесресурс».
Проблема подготовки специалистов лесного хозяйства в республике стоит остро. В отрасли в основном работают специалисты пенсионного возраста, получившие образование в советские годы за пределами республики. В рамках соглашений специалисты Департамента и Якутского филиала будут принимать участие в работе учебно-методического совета, в подготовке рекомендаций по совершенствованию учебных планов и рабочих программ учебных дисциплин в соответствии с нуждами учреждения. Студенты академии будут проходить в учреждениях лесного хозяйства производственную практику.
С момента открытия лесной специализации в академии между филиалом и учебным заведением установились прочные взаимоотношения, ежегодно для студентов проходят Дни открытых дверей, в филиале успешно начал трудовую деятельность молодой специалист — выпускник академии.
Без малого 80 лет насчитывает система организации лесного хозяйства Якутии. Посвятившие свою жизнь служению лесу достойны доброго слова и имеют полное право оставаться в памяти поколений. С целью увековечения личностей и многолетней истории, создан Музей леса Якутии на базе Якутского филиала «Рослесинфорг» под руководством директора филиала, Почетного работника лесного хозяйства России, заслуженного работника народного хозяйства РС(Я) Аммосовой Саргыланы Поликарповны. Историю развития лесного хозяйства и становления на современном этапе можно проследить не только по фотографиям и видеоматериалам, но воочию увидеть приборы и инструменты, применяемые для измерения возраста деревьев, проведения рубок, насекомых вредителей леса, животных, обитающих в таёжных лесах. Отельная часть экспозиции посвящена работе пожарников - парашютистов-десантников.
Если вам не безразлична природа, если вас заботит будущее лесных территорий, «Лесное дело» – ваша профессия. Знания лесной отрасли будут подкреплены углубленными знаниями лесного законодательства, экономики и менеджмента лесного хозяйства, организации производства на предприятиях отрасли.

Отдел по общественным коммуникациям Якутской ГСХА

Опубликовано в Трудоустройство

Развитие сельскохозяйственной отрасли напрямую зависит от кадрового потенциала. Сегодня нужны молодые специалисты- аграрии, обладающие современными знаниями.
Наряду с этим стоит и проблема реформированияаграрного образования. Недостаточно проработаны вопросы по его сближению с реальными потребностями экономики.Руководство Якутской государственной сельскохозяйственной академии прилагает большие усилия по внедрению различных механизмов для улучшения деятельности своего учебного заведения.
Одной из важнейших форм организации учебного процесса является практико-ориентированный характер обучения студентов, так как в своей работе вуз ориентируется на подготовку специалистов нового поколения, глубоко владеющих теорией аграрного образования. Компоненты для практической подготовки студентов представлены различными формами. Учтены все предусмотренные стандарты.
Ввиду отсутствия учебного хозяйства с сельскохозяйственными животными, руководство ЯкутскойГСХА заключает договора с действующими аграрными предприятиями и хозяйствами на проведение практик студентов.

DSCN5092
Основной целью учебно-производственной практики является закрепление студентами теоретических знаний и приобретение ими практических навыков, без которых невозможна успешная профессиональная деятельность. Несомненно, практическая работа развивает организаторские способности студентов, позволяет накопить богатыйпрактический материал для составления выпускной квалификационной работы.
На основании соглашения от 15 июня 2016 года между ФГБОУ ВО Якутская ГСХА и КФХ «Удьуор», с 05 сентября по 22 сентября 2017 года 15 студентов из разных факультетов (ИФ, АТФ, ФВМ) прошли учебные практики в КФХ «Удьуор» Усть-Алданского улуса, с. Танда. Директор данного хозяйства - Готовцев Михаил Николаевич – советский и российский животновод, полный кавалер ордена Трудовой Славы, Герой Труда Российской Федерации, почетный гражданин Республики Саха (Якутия).Михаил Николаевич создал все условия для того, чтобы практика прошла наиболее успешно.
Они трудились на всех полевых работах, полностью обслуживали животноводческую ферму, работали на тракторах и сельхозтехнике. Подавляющее большинство ребят впервые увидели настоящее животноводческое хозяйство.Объем и содержание животноводческой практики студентов оказались очень разнообразными. Ведь хозяйство Героя Труда РФ М.Н.Готовцева в республике передовое, где содержится самое высокопродуктивное порода КРС - голштинская, со средним удоем молока в 3000 – 4000 кг. Технология содержания в условиях крайнего Севера всегда требует адаптации, видоизменения мелких, но значимых преобразований. В этом Михаил Николаевич пример не только студентам, но и всем ныне действующим производственникам. Дояр, с многолетним опытом теоретически подготовленный человек, знающий основы зоотехнии, ветеринарии на кого учатся сами студенты.
В частности, будущие специалисты – животноводы, механики и специалисты проходя учебно-производственную практику в передовой ферме Героя труда, получают не только знание и навыки труда, но и, безусловно, сущность своей будущей специальности. То что, они трудились в комплексе, начиная от механизированной уборки навоза, раздачи кормов, доения и кормления скота, под руководством Героя – факт значимый и незабываемый.
Высокопродуктивное, породистое стадо, механизированный комплекс, полноценное кормление скота, выдерживаемый режим труда – требования современной технологии производства молока, чему надо стремиться животноводам нашей республики.
Руководство Якутской ГСХА, согласно договору, продолжают проводить производственную практику.
От всей души выражаем огромную благодарность Михаилу Николаевичу Готовцеву и коллективу Тандинской средней общеобразовательной агрошколы за сотрудничество, за создание условий для эффективного прохождения практики нашими студенами!

Отдел по общественным коммуникациям Якутской ГСХА

Опубликовано в Студенческая жизнь

2014 03 14 12.06.03

Экспертная группа Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России включила в перечень российских олимпиад научно-практическую конференцию «Чугуновские агрочтения».

Вот уже более десяти лет Якутская сельскохозяйственная академия при поддержке министерства образования и науки Якутии проводит региональную научно-практическую конференцию «Чугуновскиеагрочтения». Чугуновские чтения проводятся в честь известного ученого агрария республики Афанасия Васильевича Чугунова – доктора сельскохозяйственных наук, профессора, действительного члена АН РС(Я) с 1995 года.

Справка.
Чугунов Афанасий Васильевич
Заведующий кафедрой общей зоотехнии ЯГСХА, советник Академии наук РС(Я). Доктор сельскохозяйственных наук (1984), профессор (1985). Действительный член Академии наук РС(Я) с 1995 года.
Родился 26 января 1938 года в 1-м Мельжахсинском наслеге Мегино-Кангаласского района ЯАССР.
В 1961 году окончил сельскохозяйственный факультет Якутского госуниверситета по специальности "ученый-зоотехник". Кандидатская диссертация "Рост, развитие и продуктивность симментализированного скота Центральной Якутии" защищена в 1968 году в Вологодском молочном институте. Докторская диссертация "Хозяйственно - полезные признаки симментализированного скота Якутии, пути его улучшения" защищена в 1983 году в Сибирском научно-исследовательском проектно-технологическом институте животноводства (г. Новосибирск).
После окончания вуза работал главным зоотехником колхоза им. Героя Попова Мегино-Кангаласского р-на ЯАССР;
С 1963 г. – аспирант, ассистент, старший преподаватель, старший научный сотрудник, заведующий кафедрой, доцент, заместитель декана сельскохозяйственного факультета ЯГУ;
С 1989 гг. – ректор ЯСХИ;
С 1992 г. – профессор ЯГСХА;
С 2000 г. – заведующий кафедрой общей зоотехнии ЯГСХА;
2008-2013 г. – вице-президент Академии наук РС(Я);
С 2014 г. – советник Академии наук РС(Я).
Область научных интересов: разведение и селекция животных, породообразование и охрана генофонда местных пород.
А.В. Чугунов обосновал новое направление научных исследований – «экологизацию» региональной зоотехники, сопровождающуюся изучением эколого-физиологического статуса (обмен веществ, терморегуляция, резистентность и этология) скота в экстремальных хозяйственных условиях Якутии.
Он разработал пути повышения продуктивности местной породы и охраны ее генофонда. Теоретические положения его работ легли в основу составления систем ведения животноводства в Якутии и программ селекционно-племенной работы по созданию зонального типа скота.
Им опубликовано более 200 научных трудов, в том числе 6 монографий, 5 учебных пособий.
Наиболее значимые публикации:
• Симментализированный скот Якутии. – Якутск, 1981;
• Адаптация крупного рогатого скота на Крайнем Севере. – Якутск, 1993;
• Проблемы северного животноводства. – М., 1998;
• Охрана генофонда местных пород животных Крайнего Севера. – М., 2003 (соавтор);
• Продуктивное животноводство Якутии. – М., 2009 (соавтор).
Под его руководством подготовлено 5 кандидатов и 1 доктор наук.
А.В. Чугунов – председатель докторского совета ЯГСХА по специальности «Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства», председатель ОУС Академии наук РС (Я) по сельскохозяйственным наукам. Член комиссии по присуждению Государственной премии в области науки и техники при Президенте РС (Я).
Член международной Академии аграрного образования, Международной Академии Северного Форума.
Член Союза писателей РФ, Союза журналистов РФ.
Заслуженный деятель науки РФ (1997) и РС(Я) (1991); отличник сельского хозяйства РС(Я) (2005), почетный работник высшего профессионального образования РФ (2000). Награжден орденом «Дружба народов» (2007), медалью «За трудовую доблесть» (1984), золотой медалью Академии наук РС (Я) (2003). Почетный гражданин Мегино-Кангаласского улуса.

Протокол с решением столь высоко признания мероприятия, республиканского масштаба, академия получила накануне. Вдвойне торжественно, что статус российского уровня присвоено в юбилейный учебный год. В этом году у Афанасия Васильевича Чугунова идет 55 учебный год
Деятельность НПК успешно сочетала поддержку и развитие агрономической науки с практической работой по внедрению инноваций в местное сельское хозяйство. Пусть новый уровень данного чтения даст импульс развития аграрной отрасли.

 

 

Опубликовано в Конференции
 
По дороге светлой и прямой
Двигайся и не жалей усилий!
Сакен Сейфуллин,
Казахский поэт и государственный деятель

Яркий пример интеграции стран Евразийского экономического союза (ЕАЭС) – студенческий обмен, который происходит между Якутской государственной сельскохозяйственной академией и вузами Казахстана и Киргизии.

«Студенты – наше будущее, обучаясь у наших партнеров, подкрепляя практический опыт теоретическими знаниями, студенты сами тянутся к преподавателям и к учебникам. Решая практические задачи, они, как губка, буквально впитывают информацию, потому что она действительно актуальна для них. Я уверен, именно через такой практический интерес возможно сформировать качественный процесс обучения, - говорит ректор ЯГСХА Иван Слепцов– Приходят ко мне, рассказывают, что хорошо бы перенять у наших коллег. Это замечательно, ведь совсем скоро они будут строить нашу жизнь».

st

- Во втором семестре минувшего учебного года 10 якутских студентов отправились на учебу в Казахский агротехнический университет имени Сакена Сейфуллина в Астане, а 10 казахских студентов прибыли в Якутск, в стены ЯГСХА. В этом году от нас один студент поехал на практику в Баварию. В ЯГСХА на первый курс поступили 24 студента из Киргизии, Таджикистана и Китая. На второй курс перешли 18 студентов из Киргизии. А во втором семестре 10 якутян снова поедут учиться в Казахстан.

st 2

- Что дает вашему вузу и Якутии студенческий обмен?

- У нас есть федеральные требования, согласно которым мы должны набрать не менее двух процентов студентов-иностранцев. Нам в плане обмена интересны страны-республики бывшего Советского Союза, потому что там, во-первых, говорят на русском языке, во-вторых, это родственные тюркские народы. И мы без сомнения поехали в прошлом году в Казахстан и Киргизию, встретились там с интересными и доброжелательными людьми, которые приняли предложение, и началось сотрудничество – подписали два соглашения, имеем реальные результаты.

Это нам выгодно в плане наращивания научного потенциала. У партнеров есть современные лаборатории, хорошие ученые, готовые с нами работать. Сейчас мы в поисках общей темы. Только год прошел, а эффект большой.

- Тем более, что в Казахстане развиты растениеводство и животноводство.

- Да, там ведь целина, которую поднимал весь Советский Союз. Одно дело здесь «вариться в собственном соку», другое – увидеть мир. Студенты сами понимают, что приобретают бесценный опыт. У нас будет обмен не только студентами, но и преподавателями. Происходит интеграция по нескольким направлениям. Летом я был в Астане на подписании меморандума и разработке Плана совместной работы Альянса сельскохозяйственного образования и научных инноваций Шелкового пути на 2018-2020 годы. Мы обсудили общие технологические задачи в АПК, продвижение энергосберегающих технологий и альтернативных источников энергии в аграрном секторе.

В Альянс вошли 10 вузов Казахстана, Китая и России. В дальнейшем число стран будет увеличиваться, поскольку в работе форума приняли участие представители 50 университетов, в том числе из стран Западной Европы, Ближнего Востока и СНГ.

Это очень серьезные планы, и мы будем в соответствии с ними развивать науку, увеличивать количество студентов. Интеграция дает нам толчок для развития.

st 3

- В условиях, когда западные страны накладывают на Россию санкции, и наша страна все больше смотрит на восток, что думаете об экономической интеграции с нашими давними партнерами - странами ЕАЭС – Казахстаном, Киргизией, Арменией, Беларусью? Эксперты признают, что одного импортозамещения мало – надо продвигаться на зарубежный рынок.

- Единая экономическая зона – это рынок, сегодня государство не может развиваться без рынка, потребления и интеграции. Мы, наше государство, находим общий язык с братскими народами. Наша задача воспользоваться этим и работать. В Евросоюзе нет границ, экономика развивается, торгуют друг с другом без ограничений и преград. У нас такая же ситуация возникает, по полной программе идет интеграция – рынок труда, рынок экономики, производство и так далее. В том числе подготовка студентов.

Казахстану интересна Якутия. Я также являюсь сопредседателем Якутского отделения «Деловой России». Во время нахождения в Астане встретился с членами Союза предпринимателей страны, они тоже хотят сотрудничать. Мы должны работать вместе, никаких ограничений здесь не должно быть.

Студенты с обеих сторон многое получили. Нашим понравилась практика в селах Казахстана.

st 4

- Больших сложностей не возникало в учебе?

- Нет – там и здесь студенты помогали друг другу. Хорошо прошли социализацию. Впечатления замечательные.

st 5

- Что нашей республике можно перенять у Казахстана в сельском хозяйстве и других отраслях экономики, и наоборот, что интересует партнеров?

- Нас больше интересует животноводство: табунное коневодство, разведение крупного рогатого скота. Казахская сторона хочет провести научную работу по изучению генотипа нашей якутской лошади, якутской аборигенной коровы. Также интересны наши бизоны и овцебыки, которые привезены из Канады и успешно здесь размножаются.

У них в животноводстве тоже есть сложности – многое потеряли после развала СССР. Сейчас поголовье восстанавливается, как и у нас. Поэтому, если мы будем работать вместе, то возникнут шансы попасть на мировой рынок.

На сегодня в Якутии есть симментальская, холмогорская породы КРС, а в России их практически не осталось, потому что, экономически они устарели. К нам идут западные породы. Но и мы не должны сидеть на месте, а развивать свои породы, которые будут адаптированы к нашим условиям, к нашей кормовой базе. Например, привезешь хорошую голштинскую породу, но на нашей траве она долго не продержится. Поэтому в интеграции с другими странами, обмениваясь студентами, будем двигаться вперед.

st 8

- Сейчас, наверное, одна из главных задач - не отстать во внедрении новых производств, технологий, чтобы быть конкурентоспособными. Что Якутия может дать в этой области?

- Мы сохранили и развиваем якутскую лошадь, это очень хороший материал, ведь она очень крепкая. Якутский скот - также очень хороший генетический материал. Иностранцев также интересуют наша дикая природа, фауна – лекарственные растения. Так что можем сотрудничать в области фармакологии и фармацевтики. У нас более 150 видов лекарственных растений – это большой потенциал.

- Как человек государственный, что вы думаете о месте Якутии в экономической интеграции стран ЕАЭС, ведь в этом году Глава республики Егор Борисов на встрече глав регионов с министром иностранных дел Сергеем Лавровым озвучил идею межрегиональной интеграции на евразийском пространстве, поскольку Россия – это «Евразия в Евразии»? И эта идея была положительно воспринята – в Москве есть план построить Евразийский культурный центр, а в Якутске - Международный центр эпоса евразийских народов.

- Мы тесно связаны исторически, страны-партнеры не могут бросить все и забыть, перейти полностью на сторону, например, США или западноевропейских стран. Фактически мы родственные народы. Если союз с этими странами усилится, никто ничего не потеряет. Очень важна не только культурная, но и экономическая интеграция.

IMG 20170906 WA0008

- Какие совместные проекты в экономике могут появиться в ближайшее время?

- Время покажет. Мы – наш вуз - готовимся к следующему шагу: наши студенты снова поедут в Казахстан. Начали с Китаем контактировать – китайские вузы очень заинтересованы. Они ценят российское высшее образование. Советские специалисты помогали поднимать там высшее образование, и китайцы этого не забыли, постоянно об этом говорят. Они серьезно настроены на сотрудничество с Россией. То же самое – Казахстан и Киргизия.

Мария Христофорова

Якутские студенты об учебе в Казахстане

Гаврил Соловьев, студент 3 курса ЯГСХА:

- Университет хорошо оснащен, созданы все условия для получения хороших знаний. Мы активно участвовали в общественной жизни вуза наряду с местными студентами. Я приобрел много друзей, хочу общаться ними и дальше.

st 6

Анастасия Каплина, студентка 3 курса ЯГСХА:

- Мне понравилось, что там много практики, мы долго находились в производственных цехах, делали йогурт и колбасу. Я получила бесценный опыт.

st 7

Иван Николаев, студент 2 курса ЯГСХА:

- Местные люди оказались гостеприимными, угощали нас национальными блюдами, такими, как бауырсак – мясо по-казахски. Верю, что связи будут укрепляться.

IMG 20170906 WA0007

На снимках: якутские студенты в Казахстане и казахские студенты в Якутии

По материалам yakutia24.ru

 

Опубликовано в Студенческая жизнь

Якутская ГСХА уже более десяти лет практикует интенсивную лесопосадочную и озеленительную работу в своем микрорайоне, превратив пятачок приипподромной территории в реальный зеленый островок у священного озера Сайсары. Там произрастают под контролем специалистов по озеленению агровуза не только березовые рощи, но яблоневые высадки, цветочные рокарии и другие дизайнерские фитоизыски.
С помощью ландшафтного дизайна восстанавливается природная составляющая, которая позволяет организовать общение сельской молодежи с природой. С маленьких островов зеленой эстетики постепенно идет преобразование во всем городе. Люди помаленьку начинают сознательно относиться к среде своего основного обитания, которая испокон веков проходила в лоне естественной природной среды.
В Якутском агровузе трудятся настоящие ценители цветочной красоты, ученые и практики - к.с-х.н. Светлана Афанасьевна Владимирова и специалист по озеленению Мария Семеновна Васильева. По итогам городского конкурса цветочных дизайнов, Якутская ГСХА заняла в этом году второе место среди учебных учреждений и была награждена сертификатом на 30 тысяч рублей.
Студенты в рамках своих практических, курсовых и дипломных работ по ландшафтному дизайну вместе со своими наставниками на территории академии высаживают цветы и газонную траву. Этим летом они вырастили около 8 тысяч саженцев различных цветов и растений. В основном сотрудники и студенты высаживают цветы, которые наиболее подходят для нашего короткого лета. Это такие цветы как петунии, бархатцы, несколько сортов сальвии, георгины. Помимо украшения территории агровуза, работники академии реализовали около пяти тысяч саженцев цветов организациям и населению столицы.
Скрасить осенние дни мы решили красочными фотографиями студентов Департамента по экономико-правовому и гуманитарному образованию ЯГСХА.
Что может быть лучше молодости, красоты и здоровья!?

A P inter 24

Петуньи

A P inter 23

Флоксы и петуньи

A P inter 22

A P inter 21

Скоро золотая якутская осень

A P inter 20

На фоне учебно-лабораторного корпуса ЯГСХА

A P inter 19

A P inter 18

На фоне одной из центральных березовых рощ, высаженных по инициативе доктора наук А.Н. Петровой.

A P inter 17

Как и в прошлом году нашлись свежие яблочки. Яблоня цветет уже третий год и дает плоды!

A P inter 16

Украшенный главный вход в ЯГСХА

A P inter 15

A P inter 14

Длинная пышная клумба

A P inter 13

A P inter 12

У рокария

A P inter 11

Со стороны старого корпуса

A P inter 10

A P inter 9

A P inter 8

У символа Якутского агровуза

A P inter 7 1

На лужайке с газонной травой

A P inter 6

Маленький смешанный лес у старого корпуса

A P inter 5

A P inter 4

2892 A P inter 1

На входе старого корпуса

Кстати, учиться никогда не поздно, ДЭПиГО Якутской ГСХА проводит дополнительный коммерческий набор абитуриентов по аккредитованным направлениям без ЕГЭ только по аттестату до 1 октября 2017 года!

1) Экономика и бухгалтерский учёт (бухгалтер) (38.02.01) – среднее профессиональное образование очно и заочно
2) Экономика (38.03.01) – высшее образование, бакалавр, заочно.

По окончании 1 года и 10 месяцев лет обучения, выпускников вуза ждет диплом государственного образца.
Обращаться в кабинет 1.221 - офис ДЭПиГО по адресу: Якутск, шоссе Сергеляхское, 3 км., д. 3. Остановка автобусов «Сельхозакадемия» № 5, 17, 35, 41 у озера Сайсары. Телефон для справок: 8-968-154-4969

688 A P inter 2

После учебных занятий

1406 A P inter 3

По материалам Пудова А.Г

Опубликовано в Студенческая жизнь
 
iv
По дороге светлой и прямой
Двигайся и не жалей усилий!
Сакен Сейфуллин,
Казахский поэт и государственный деятель

Яркий пример интеграции стран Евразийского экономического союза (ЕАЭС) – студенческий обмен, который происходит между Якутской государственной сельскохозяйственной академией и вузами Казахстана и Киргизии.

«Студенты – наше будущее, обучаясь у наших партнеров, подкрепляя практический опыт теоретическими знаниями, студенты сами тянутся к преподавателям и к учебникам. Решая практические задачи, они, как губка, буквально впитывают информацию, потому что она действительно актуальна для них. Я уверен, именно через такой практический интерес возможно сформировать качественный процесс обучения, - говорит ректор ЯГСХА Иван Слепцов– Приходят ко мне, рассказывают, что хорошо бы перенять у наших коллег. Это замечательно, ведь совсем скоро они будут строить нашу жизнь».

st

- Во втором семестре минувшего учебного года 10 якутских студентов отправились на учебу в Казахский агротехнический университет имени Сакена Сейфуллина в Астане, а 10 казахских студентов прибыли в Якутск, в стены ЯГСХА. В этом году от нас один студент поехал на практику в Баварию. В ЯГСХА на первый курс поступили 24 студента из Киргизии, Таджикистана и Китая. На второй курс перешли 18 студентов из Киргизии. А во втором семестре 10 якутян снова поедут учиться в Казахстан.

st 2

- Что дает вашему вузу и Якутии студенческий обмен?

- У нас есть федеральные требования, согласно которым мы должны набрать не менее двух процентов студентов-иностранцев. Нам в плане обмена интересны страны-республики бывшего Советского Союза, потому что там, во-первых, говорят на русском языке, во-вторых, это родственные тюркские народы. И мы без сомнения поехали в прошлом году в Казахстан и Киргизию, встретились там с интересными и доброжелательными людьми, которые приняли предложение, и началось сотрудничество – подписали два соглашения, имеем реальные результаты.

Это нам выгодно в плане наращивания научного потенциала. У партнеров есть современные лаборатории, хорошие ученые, готовые с нами работать. Сейчас мы в поисках общей темы. Только год прошел, а эффект большой.

- Тем более, что в Казахстане развиты растениеводство и животноводство.

- Да, там ведь целина, которую поднимал весь Советский Союз. Одно дело здесь «вариться в собственном соку», другое – увидеть мир. Студенты сами понимают, что приобретают бесценный опыт. У нас будет обмен не только студентами, но и преподавателями. Происходит интеграция по нескольким направлениям. Летом я был в Астане на подписании меморандума и разработке Плана совместной работы Альянса сельскохозяйственного образования и научных инноваций Шелкового пути на 2018-2020 годы. Мы обсудили общие технологические задачи в АПК, продвижение энергосберегающих технологий и альтернативных источников энергии в аграрном секторе.

В Альянс вошли 10 вузов Казахстана, Китая и России. В дальнейшем число стран будет увеличиваться, поскольку в работе форума приняли участие представители 50 университетов, в том числе из стран Западной Европы, Ближнего Востока и СНГ.

Это очень серьезные планы, и мы будем в соответствии с ними развивать науку, увеличивать количество студентов. Интеграция дает нам толчок для развития.

st 3

- В условиях, когда западные страны накладывают на Россию санкции, и наша страна все больше смотрит на восток, что думаете об экономической интеграции с нашими давними партнерами - странами ЕАЭС – Казахстаном, Киргизией, Арменией, Беларусью? Эксперты признают, что одного импортозамещения мало – надо продвигаться на зарубежный рынок.

- Единая экономическая зона – это рынок, сегодня государство не может развиваться без рынка, потребления и интеграции. Мы, наше государство, находим общий язык с братскими народами. Наша задача воспользоваться этим и работать. В Евросоюзе нет границ, экономика развивается, торгуют друг с другом без ограничений и преград. У нас такая же ситуация возникает, по полной программе идет интеграция – рынок труда, рынок экономики, производство и так далее. В том числе подготовка студентов.

Казахстану интересна Якутия. Я также являюсь сопредседателем Якутского отделения «Деловой России». Во время нахождения в Астане встретился с членами Союза предпринимателей страны, они тоже хотят сотрудничать. Мы должны работать вместе, никаких ограничений здесь не должно быть.

Студенты с обеих сторон многое получили. Нашим понравилась практика в селах Казахстана.

st 4

- Больших сложностей не возникало в учебе?

- Нет – там и здесь студенты помогали друг другу. Хорошо прошли социализацию. Впечатления замечательные.

st 5

- Что нашей республике можно перенять у Казахстана в сельском хозяйстве и других отраслях экономики, и наоборот, что интересует партнеров?

- Нас больше интересует животноводство: табунное коневодство, разведение крупного рогатого скота. Казахская сторона хочет провести научную работу по изучению генотипа нашей якутской лошади, якутской аборигенной коровы. Также интересны наши бизоны и овцебыки, которые привезены из Канады и успешно здесь размножаются.

У них в животноводстве тоже есть сложности – многое потеряли после развала СССР. Сейчас поголовье восстанавливается, как и у нас. Поэтому, если мы будем работать вместе, то возникнут шансы попасть на мировой рынок.

На сегодня в Якутии есть симментальская, холмогорская породы КРС, а в России их практически не осталось, потому что, экономически они устарели. К нам идут западные породы. Но и мы не должны сидеть на месте, а развивать свои породы, которые будут адаптированы к нашим условиям, к нашей кормовой базе. Например, привезешь хорошую голштинскую породу, но на нашей траве она долго не продержится. Поэтому в интеграции с другими странами, обмениваясь студентами, будем двигаться вперед.

st 8

- Сейчас, наверное, одна из главных задач - не отстать во внедрении новых производств, технологий, чтобы быть конкурентоспособными. Что Якутия может дать в этой области?

- Мы сохранили и развиваем якутскую лошадь, это очень хороший материал, ведь она очень крепкая. Якутский скот - также очень хороший генетический материал. Иностранцев также интересуют наша дикая природа, фауна – лекарственные растения. Так что можем сотрудничать в области фармакологии и фармацевтики. У нас более 150 видов лекарственных растений – это большой потенциал.

- Как человек государственный, что вы думаете о месте Якутии в экономической интеграции стран ЕАЭС, ведь в этом году Глава республики Егор Борисов на встрече глав регионов с министром иностранных дел Сергеем Лавровым озвучил идею межрегиональной интеграции на евразийском пространстве, поскольку Россия – это «Евразия в Евразии»? И эта идея была положительно воспринята – в Москве есть план построить Евразийский культурный центр, а в Якутске - Международный центр эпоса евразийских народов.

- Мы тесно связаны исторически, страны-партнеры не могут бросить все и забыть, перейти полностью на сторону, например, США или западноевропейских стран. Фактически мы родственные народы. Если союз с этими странами усилится, никто ничего не потеряет. Очень важна не только культурная, но и экономическая интеграция.

IMG 20170906 WA0008

- Какие совместные проекты в экономике могут появиться в ближайшее время?

- Время покажет. Мы – наш вуз - готовимся к следующему шагу: наши студенты снова поедут в Казахстан. Начали с Китаем контактировать – китайские вузы очень заинтересованы. Они ценят российское высшее образование. Советские специалисты помогали поднимать там высшее образование, и китайцы этого не забыли, постоянно об этом говорят. Они серьезно настроены на сотрудничество с Россией. То же самое – Казахстан и Киргизия.

Мария Христофорова

Якутские студенты об учебе в Казахстане

Гаврил Соловьев, студент 3 курса ЯГСХА:

- Университет хорошо оснащен, созданы все условия для получения хороших знаний. Мы активно участвовали в общественной жизни вуза наряду с местными студентами. Я приобрел много друзей, хочу общаться ними и дальше.

st 6

Анастасия Каплина, студентка 3 курса ЯГСХА:

- Мне понравилось, что там много практики, мы долго находились в производственных цехах, делали йогурт и колбасу. Я получила бесценный опыт.

st 7

Иван Николаев, студент 2 курса ЯГСХА:

- Местные люди оказались гостеприимными, угощали нас национальными блюдами, такими, как бауырсак – мясо по-казахски. Верю, что связи будут укрепляться.

IMG 20170906 WA0007

На снимках: якутские студенты в Казахстане и казахские студенты в Якутии

По материалам yakutia24.ru

iv
По дороге светлой и прямой
Двигайся и не жалей усилий!
Сакен Сейфуллин,
Казахский поэт и государственный деятель

Яркий пример интеграции стран Евразийского экономического союза (ЕАЭС) – студенческий обмен, который происходит между Якутской государственной сельскохозяйственной академией и вузами Казахстана и Киргизии.

«Студенты – наше будущее, обучаясь у наших партнеров, подкрепляя практический опыт теоретическими знаниями, студенты сами тянутся к преподавателям и к учебникам. Решая практические задачи, они, как губка, буквально впитывают информацию, потому что она действительно актуальна для них. Я уверен, именно через такой практический интерес возможно сформировать качественный процесс обучения, - говорит ректор ЯГСХА Иван Слепцов– Приходят ко мне, рассказывают, что хорошо бы перенять у наших коллег. Это замечательно, ведь совсем скоро они будут строить нашу жизнь».

st

- Во втором семестре минувшего учебного года 10 якутских студентов отправились на учебу в Казахский агротехнический университет имени Сакена Сейфуллина в Астане, а 10 казахских студентов прибыли в Якутск, в стены ЯГСХА. В этом году от нас один студент поехал на практику в Баварию. В ЯГСХА на первый курс поступили 24 студента из Киргизии, Таджикистана и Китая. На второй курс перешли 18 студентов из Киргизии. А во втором семестре 10 якутян снова поедут учиться в Казахстан.

st 2

- Что дает вашему вузу и Якутии студенческий обмен?

- У нас есть федеральные требования, согласно которым мы должны набрать не менее двух процентов студентов-иностранцев. Нам в плане обмена интересны страны-республики бывшего Советского Союза, потому что там, во-первых, говорят на русском языке, во-вторых, это родственные тюркские народы. И мы без сомнения поехали в прошлом году в Казахстан и Киргизию, встретились там с интересными и доброжелательными людьми, которые приняли предложение, и началось сотрудничество – подписали два соглашения, имеем реальные результаты.

Это нам выгодно в плане наращивания научного потенциала. У партнеров есть современные лаборатории, хорошие ученые, готовые с нами работать. Сейчас мы в поисках общей темы. Только год прошел, а эффект большой.

- Тем более, что в Казахстане развиты растениеводство и животноводство.

- Да, там ведь целина, которую поднимал весь Советский Союз. Одно дело здесь «вариться в собственном соку», другое – увидеть мир. Студенты сами понимают, что приобретают бесценный опыт. У нас будет обмен не только студентами, но и преподавателями. Происходит интеграция по нескольким направлениям. Летом я был в Астане на подписании меморандума и разработке Плана совместной работы Альянса сельскохозяйственного образования и научных инноваций Шелкового пути на 2018-2020 годы. Мы обсудили общие технологические задачи в АПК, продвижение энергосберегающих технологий и альтернативных источников энергии в аграрном секторе.

В Альянс вошли 10 вузов Казахстана, Китая и России. В дальнейшем число стран будет увеличиваться, поскольку в работе форума приняли участие представители 50 университетов, в том числе из стран Западной Европы, Ближнего Востока и СНГ.

Это очень серьезные планы, и мы будем в соответствии с ними развивать науку, увеличивать количество студентов. Интеграция дает нам толчок для развития.

st 3

- В условиях, когда западные страны накладывают на Россию санкции, и наша страна все больше смотрит на восток, что думаете об экономической интеграции с нашими давними партнерами - странами ЕАЭС – Казахстаном, Киргизией, Арменией, Беларусью? Эксперты признают, что одного импортозамещения мало – надо продвигаться на зарубежный рынок.

- Единая экономическая зона – это рынок, сегодня государство не может развиваться без рынка, потребления и интеграции. Мы, наше государство, находим общий язык с братскими народами. Наша задача воспользоваться этим и работать. В Евросоюзе нет границ, экономика развивается, торгуют друг с другом без ограничений и преград. У нас такая же ситуация возникает, по полной программе идет интеграция – рынок труда, рынок экономики, производство и так далее. В том числе подготовка студентов.

Казахстану интересна Якутия. Я также являюсь сопредседателем Якутского отделения «Деловой России». Во время нахождения в Астане встретился с членами Союза предпринимателей страны, они тоже хотят сотрудничать. Мы должны работать вместе, никаких ограничений здесь не должно быть.

Студенты с обеих сторон многое получили. Нашим понравилась практика в селах Казахстана.

st 4

- Больших сложностей не возникало в учебе?

- Нет – там и здесь студенты помогали друг другу. Хорошо прошли социализацию. Впечатления замечательные.

st 5

- Что нашей республике можно перенять у Казахстана в сельском хозяйстве и других отраслях экономики, и наоборот, что интересует партнеров?

- Нас больше интересует животноводство: табунное коневодство, разведение крупного рогатого скота. Казахская сторона хочет провести научную работу по изучению генотипа нашей якутской лошади, якутской аборигенной коровы. Также интересны наши бизоны и овцебыки, которые привезены из Канады и успешно здесь размножаются.

У них в животноводстве тоже есть сложности – многое потеряли после развала СССР. Сейчас поголовье восстанавливается, как и у нас. Поэтому, если мы будем работать вместе, то возникнут шансы попасть на мировой рынок.

На сегодня в Якутии есть симментальская, холмогорская породы КРС, а в России их практически не осталось, потому что, экономически они устарели. К нам идут западные породы. Но и мы не должны сидеть на месте, а развивать свои породы, которые будут адаптированы к нашим условиям, к нашей кормовой базе. Например, привезешь хорошую голштинскую породу, но на нашей траве она долго не продержится. Поэтому в интеграции с другими странами, обмениваясь студентами, будем двигаться вперед.

st 8

- Сейчас, наверное, одна из главных задач - не отстать во внедрении новых производств, технологий, чтобы быть конкурентоспособными. Что Якутия может дать в этой области?

- Мы сохранили и развиваем якутскую лошадь, это очень хороший материал, ведь она очень крепкая. Якутский скот - также очень хороший генетический материал. Иностранцев также интересуют наша дикая природа, фауна – лекарственные растения. Так что можем сотрудничать в области фармакологии и фармацевтики. У нас более 150 видов лекарственных растений – это большой потенциал.

- Как человек государственный, что вы думаете о месте Якутии в экономической интеграции стран ЕАЭС, ведь в этом году Глава республики Егор Борисов на встрече глав регионов с министром иностранных дел Сергеем Лавровым озвучил идею межрегиональной интеграции на евразийском пространстве, поскольку Россия – это «Евразия в Евразии»? И эта идея была положительно воспринята – в Москве есть план построить Евразийский культурный центр, а в Якутске - Международный центр эпоса евразийских народов.

- Мы тесно связаны исторически, страны-партнеры не могут бросить все и забыть, перейти полностью на сторону, например, США или западноевропейских стран. Фактически мы родственные народы. Если союз с этими странами усилится, никто ничего не потеряет. Очень важна не только культурная, но и экономическая интеграция.

IMG 20170906 WA0008

- Какие совместные проекты в экономике могут появиться в ближайшее время?

- Время покажет. Мы – наш вуз - готовимся к следующему шагу: наши студенты снова поедут в Казахстан. Начали с Китаем контактировать – китайские вузы очень заинтересованы. Они ценят российское высшее образование. Советские специалисты помогали поднимать там высшее образование, и китайцы этого не забыли, постоянно об этом говорят. Они серьезно настроены на сотрудничество с Россией. То же самое – Казахстан и Киргизия.

Мария Христофорова

Якутские студенты об учебе в Казахстане

Гаврил Соловьев, студент 3 курса ЯГСХА:

- Университет хорошо оснащен, созданы все условия для получения хороших знаний. Мы активно участвовали в общественной жизни вуза наряду с местными студентами. Я приобрел много друзей, хочу общаться ними и дальше.

st 6

Анастасия Каплина, студентка 3 курса ЯГСХА:

- Мне понравилось, что там много практики, мы долго находились в производственных цехах, делали йогурт и колбасу. Я получила бесценный опыт.

st 7

Иван Николаев, студент 2 курса ЯГСХА:

- Местные люди оказались гостеприимными, угощали нас национальными блюдами, такими, как бауырсак – мясо по-казахски. Верю, что связи будут укрепляться.

IMG 20170906 WA0007

На снимках: якутские студенты в Казахстане и казахские студенты в Якутии

По материалам yakutia24.ru

Опубликовано в Студенческая жизнь

banner1

Уважаемые читатели! Якутская ГСХА продолжает цикл публикаций, основанный на отзывах выпускников. Это знакомство с личностями, судьба которых непрерывно связана с сельскохозяйственным факультетом ЯГУ, Якутским сельскохозяйственным институтом, Якутской государственной сельскохозяйственной академией.

Нас сдружила и вырастила Якутская ГСХА

Дарья ВАСИЛЬЕВА -
заместитель генерального директора по экономике и финансам
ОАО «Центр энергоресурсосбережения и новых технологий РС(Я) продолжает вести преподавательскую деятельность (СВФУ, МИГУП)
Степан БАЛУХИН –
индивидуальный предприниматель
Алексей ПАХОМОВ –
директор ГБУ РС (Я) «Региональное агентство энергоресурсосбережения»
Денис БЕЛОЗЁРОВ –
генеральный директор ОАО «Якутский Хлебокомбинат»,
Председатель молодёжного Правительства РС (Я).

ef96

Если в жизни представляется шанс узнать что-то новое, вместе с тем, получить яркие впечатления, то ни в коем случае нельзя долго думать. Нужно сразу же хвататься за возможность. И, будьте уверены, жизнь не оставит без должного вознаграждения Вашу смелость. Этот материал посвящен трем успешным мужчинам, которые ещё в недавнем прошлом были студентами-отличниками экономического факультета ЯГСХА.
Случайности не случайны!
Сейчас, слушая рассказ, кажется, что их встреча за студенческой партой была предопределена: именно в таком составе они смогли добиться успеха для Alma mater. Причём, в тот момент, когда его никто не ждал.
...За окном была зима 1999 года, в учебной аудитории студенты ожидали очередной пары «Методы финансово-экономических расчётов», преподавателем которой на тот момент была Дарья Васильевна Васильева. Однако, вместо традиционной переклички, студентам поступило предложение...
Из воспоминаний преподавателя Дарьи Васильевой: «Я от своей подруги - преподавателя Якутского госуниверситета (СВФУ - Авт.) узнала, что коллеги готовятся к проведению экономической игры «Дельта», я не стала дожидаться специального приглашения и немедленно отправилась к организаторам. Пришла и сразу сказала: «Команда ЯГСХА тоже будет участвовать!». Никто не осмелился отказать мне. Уже потом, уладив все вопросы, пришла на пару, обо всем поведала студентам и попросила поднять руку тех, кто желает принять участие – таким честным и открытым способом была собрана команда. Могу сказать, что студенты, которые вызвались играть – были самыми смелыми в своей группе. Искренне радуюсь, когда узнаю об их достижениях и успехах в жизни, они молодцы!».
Вызвались трое: Алексей Пахомов, Денис Белозёров и Степан Балухин. Поясним: речь идет о профессиональной экономической игре под названием «Никсдорф Дельта». Игра компьютерная - немаловажная деталь. Принимая в ней участие, каждый должен владеть не только навыками пользования персональным компьютером, но и разбираться в основных законах экономики – так, чтобы суметь из стартапа за короткий срок построить стабильное доходное предприятие.
Из воспоминаний студента группы ЭФ-96 Дениса Белозёрова: «На тот момент, наверное, сложно было представить, что есть такие экономические игры, которые настолько увлекают, ведь мы действительно не наблюдали за часами. До вечера мы учились, а после отправлялись в специально отведенную аудиторию, чтобы продолжить работу над стратегией развития своего бизнеса. Вы только представьте себе: всем давались одни параметры той или иной бизнес-модели и только от тебя лично зависит, к каким доходам приведет твое решение, и будут ли доходы вообще?». На начальном первом этапе каждому участнику команды даётся предприятие и личное дело каждого, что именно он будет с ним делать. Затем усилия объединяются и, уже на втором этапе, команда строит объединенную организацию – с нею они выходят на республиканский уровень и продолжают строить финансовую стабильность своего компьютерного детища в соревновательном процессе с командами из других вузов республики.
Из воспоминаний студента группы ЭФ-96 Алексея Пахомова: «...сама возможность принять участие в такой экономической игре и весь процесс был настолько увлекателен, что мы с однокурсниками даже не замечали, как идёт время. Пока мы играли, мы чувствовали поддержку родных стен вуза, сами преподаватели нас поддерживали. Я очень благодарен преподавателям, родным стенам вуза за возможность сыграть в такой интересной, познавательной и жизненной игре. Казалось бы, просто игра, но полученный опыт и знания расширили горизонты моего сознания. Сейчас понимаю, что именно этот опыт помог мне поставить жизненные цели, расставить приоритеты и совершить первые шаги для их осуществления». Удивительно, но факт: команда студентов-экономистов из аграрного вуза (ЯГСХА) сумела завоевать первое место. Таким образом, они обошли всех коллег из профильных финансовых и экономических вузов республики. Столь блестящего результата по экономике у вуза до сих не было. «Результат студентов экономического факультета в игре «НИКСДОРФ ДЕЛЬТА» стал настоящим прорывом! До сих пор никто из наших студентов не добивался таких достижений».
Успешно пройдя домашние отборочные матчи, команда экономистов ЯГСХА отправилась дальше – в г. Улан-Удэ (Бурятия). Дарья Васильевна признаётся, что с самого начала команда поставила перед собой высокую цель – победить и стать лучшими в городе. Первое путешествие студентов, радушный приём принимающей стороны, очередной этап соревновательного процесса, новые знакомства... Считается, что в жизни, как и в легкой атлетике, чтобы сделать хороший прыжок вперед, нужно отойти назад – чтобы было больше места для разбега. Так вот, результат игры в Бурятии можно считать этапом разбега, потому что из пяти команд якутяне заняли почетное четвертое место – это совсем не помешало отправиться через год в город Иркутск, занять там первое место и, таким образом, войти в российскую сборную для культурно-ознакомительной поездки в Германию. Это путешествие стало своеобразным выходом из виртуальной игры в реальный мир успешного бизнеса: педантичные немцы в качестве благородного жеста рассказывали на примерах как строить свое дело и при этом показывали заводы всемирно известных брендов.
Из воспоминаний студента группы ЭФ-96 Степана Балухина: «После того, как в Иркутске мы заняли первое место, стало известно, что наша команда включена в российскую сборную, которая отправится в Германию. Мы посетили три крупных города – Падерборн, Ганновер и Берлин. В каждом из них нас знакомили с крупными бизнес-проектами. Немцы учили нас, как работать, как создать свой бизнес, уверяя, что в любой области можно создать свое предприятие и зарабатывать хорошие деньги. Все то, что мы видели – для нас было в диковинку. Такая наша реакция была вполне естественной, ведь в нашей стране была разруха, те самые страшные голодные 90-е годы, а там немец-миллионер перед нами разбрасывал деньги. Зачем он это делал, до сих пор не могу понять. В Падерборне мы побывали на заводе и имели возможность наблюдать фрагменты производства автомобилей марки Volkswagen, в Берлине – рикши-такси и т.д. Тогда меня особенно поразило то, что немцы живут в очень строгом порядке: каждый из них знает, кем он будет по профессии, когда вырастет и чего достигнет, когда умрет. Эта подчеркнутая педантичность мне совершенно не понравилась, больше я ни разу не был в Германии. В поездках мы знакомились с разными людьми, узнавали что-то новое, расширяли свой кругозор... Для меня, прежде всего, ценны те впечатления, что получил в каждом из тех городов, где мы побывали». Тогда, согласившись принять участие, никто из молодых ребят не предполагал и даже не задумывался, что это решение приведет впоследствии не только к победе и первым знакомствам с успешными бизнесменами в заграничной поездке, но и к дружбе на все последующие годы: и преподаватель Дарья Васильева, и студенты дружны между собой и сегодня. Потому совсем не удивительно слышать от каждого из них слова глубокой признательности родной академии не только за полученные знания, но и за доверие, оказанное тогда, в 1999-м...
Те молодые студенты – сегодня успешные люди и, если нужно будет, они готовы рассказать собственную историю успеха: каждый из них сегодня руководит предприятиями и вносит свою лепту в развитие родной республики.

Текст для II тома книги
«Высшее аграрное образование РС(Я)»
подготовлен журналистом
Эмилией Алиевой

Опубликовано в Трудоустройство

Уважаемые читатели! Якутская ГСХА представляет цикл публикаций, основанный на отзывах выпускников. Это презентация широкому кругу читателей исторической трилогии «Высшее аграрное образование Якутии». Знакомство с личностями, судьба которых непрерывно связана с сельскохозяйственным факультетом ЯГУ, Якутским сельскохозяйственным институтом, Якутской государственной сельскохозяйственной академией. Сегодняшний участник цикла, человек поистине болеющий за судьбу Арктики. В доказательство этому он в числе из первых отозвался к одному из первых крупномасштабных начинаний ректора ВУЗА Ивана Слепцова по взаимному сотрудничеству с муниципальными районами Якутии. Подписанное еще в 2016 году Соглашение о сотрудничестве с Анабарским улусом, является идеологической точкой отсчета в развития кадровой политики традиционных отраслей Севера.

Иван Иванович Семенов
Глава МО «Анабарский национальный (долгано-эвенкийский) улус (район)»,
выпускник ЯГСХА

glava an ulusa

Традиционные отрасли Севера – актуальное и вечное.

Минувший учебный год для нашей родной Академии юбилейный. В этот памятный год мы особо подчеркиваем роль и значение аграрного образования, формирующее современные основы жизнедеятельности народов Якутии, проживающих на сельских территориях, которыми заняты подавляющие пространства территории вечной мерзлоты и на которых испокон веков не только выживали, но развивали уникальную культуру с незапамятных времен 40 коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России. Они населяют бескрайние северные просторы, сберегают свое историческое и культурное наследие, поражающее современников яркой самобытностью и необычайной гармонией с окружающей природой. В 2007 году Генеральная Ассамблея ООН приняла Декларацию о правах коренных народов. В ней подчеркивается, что коренные народы имеют право на достойную жизнь, на сохранение и укрепление своих собственных институтов, культур и традиций. Кто как не аграрии высшей школы должны лучше понимать желания этих народов о достойной современности жизнедеятельности в суровых климатических условиях Крайнего Севера! В связи с этим, задачи Якутской ГСХА приоритетны для всех северян и, конкретно, жителей нашего района. Наше сотрудничество станет залогом стабильности и жизненных перспектив жителей Севера. Многое мы возлагаем в своем районе именно на развитие сельского хозяйства. Перед нами стоят задачи создания условий для переработки и хранения на месте сельхозпродукции, развития логистики, причем будем использовать инфраструктуру, созданную алмазниками. Они уже давно основали транспортные связи с соседним Красноярским краем и Булунским районом. Всё это предполагает поддержку традиционных промыслов, создание новых рабочих мест, внедрение новой культуры производства. Мы работаем на развитие рыбодобычи, заготовки мяса, создание пунктов забоя, хранения и переработки мяса. Помощь специалистов-аграрников в этом деле придется весьма кстати.
Я являюсь выпускником 1995 г. Якутского сельскохозяйственного института, по специальности «ветеринарный врач». В ноябре 2011 года был назначен руководителем Департамента традиционных отраслей Севера Министерства сельского хозяйства и продовольственной политики РС (Я), с сентября 2013 года избран главой Муниципального образования «Анабарский национальный (долгано-эвенкийский) улус (район)»

Отдел по общественным коммуникациям
Якутской ГСХА

Опубликовано в Трудоустройство

goistepan

Сегодня студентка первого курса группы Вет-16 факультета ветеринарной медицины Валерия Степанова получила сертификат участия из г. Токио (Япония), свидетельствующий о том, что её содержательное эссе на английском языке принято для дальнейшего участия в международном конкурсе эссе для молодежи «Learning from Nature». Организатор конкурса японский Фонд Мира имени М.Гои и ЮНЕСКО.
О конкурсе рассказала руководитель Валерии, преподаватель английского языка Борисова Вилена Петровна:
- Ежегодный конкурс эссе проводится в попытке использовать энергию, воображение и инициативу молодежи мира в пропаганде культуры мира и устойчивого развития. Она также призвана вдохновлять общество учиться у молодых умов и думать о том, как каждый из нас может сделать разницу в мире.
Пожелаем Валерии дальнейших успехов в изучении языка международного общения и, конечно, в конкурсе!

doc 001

Отдел по общественным коммуникациям Якутской ГСХА

Опубликовано в Студенческая жизнь

foto 560x461

Уважаемые читатели! Якутская ГСХА представляет новый цикл публикаций, основанный на отзывах выпускников. Это презентация широкому кругу читателей исторической трилогии «Высшее аграрное образование Якутии». Знакомство с личностями, судьба которых непрерывно связана с сельскохозяйственным факультетом ЯГУ, Якутским сельскохозяйственным институтом, Якутской государственной сельскохозяйственной академией.

Марина СПИРИДОНОВА, заведующий виварием Медицинского института СВФУ, соискатель ЯНИИСХ

Стань студентом моей любимой Якутской ГСХА!

Все пять лет обучения в Академии были незабываемыми. С первого курса я старалась учиться на отлично. Мне была интересна моя профессия, поэтому много времени уделяла учебе.
Как принято, начали учебу с трудовой практики. Я попала в самую лучшую группу под руководством доцента кафедры «Агрономии», кандидата сельскохозяйственных наук С.А. ВЛАДИМИРОВОЙ в научную лабораторию «Декоративное растениеводство с основами фито-дизайна». Именно там началось наше знакомство с однокурсниками и с веселой студенческой жизнью, сложились первые впечатления об академии.
Во время учебы получила много грамот, наград и именную стипендию профессора А.И. ПАВЛОВОЙ за отличную учебу и за участие в общественной жизни академии. Принимала участие в различных конкурсах, научных конференциях, мероприятиях, также побывала на XIII Съезде женщин Якутии в составе женщин-активистов из академии. В нашем факультете ежегодно проводится конкурс лучших отчетов производственной практики. Приятно было занять первое место, послушать отзывы уважаемых преподавателей и получить поощрение, причем немалую сумму, которая очень понадобилась потом на банкете. Каждый студент ЯГСХА знает об ежегодном, самом ярком студенческом фестивале – «Академическая весна», где участвуют команды из всего факультета. Конкурсы проводятся по разным направлениям: научные, спортивные, культурные. Этот фестиваль объединил студентов разных курсов нашего факультета в одну сплоченную команду, с одним дыханием, с одной целью. Для меня этот фестиваль до сих остается одним из самых ярких моментов, потому что на этом фестивале наш факультет постоянно занимал первые и призовые места!
С первого курса занималась в научном кружке по экологии, где комплексно исследовали качество воды озера «Сайсары», выступали на научных конференциях, руководитель, доцент кафедры «Физиологии сельскохозяйственных животных и экологии» Н.В. ПОПОВА – наш любимый куратор. А также занималась в философском кружке «Сылык» профессора К.Д. УТКИНА, в литературном кружке «Чокуур» профессора А.В. ЧУГУНОВА.
Занятия в студенческом кружке «Кинолог», в учебно-производственной ветеринарной клинике «Айболит», под руководством профессора, кандидата сельскохозяйственных наук В.Ф. ЯДРИХИНСКОГО стали фундаментом для моей будущей работы. Именно там прошла настоящую практику и набрала полезный, необходимый опыт. Вот такая активная и творческая жизнь была у меня в академии...
Сплоченный коллектив, постоянная подготовка к учебе, практическим и выездным занятиям, мероприятиям, выступления, конференции, учебные практики, конкурсные программы наполняли жизнь каждого студента, делали ее богаче, интереснее и разнообразнее.
Прекрасный преподавательский состав под руководством нашего уважаемого ректора, Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, доктора биологических наук, профессора, народного депутата Государственного Собрания (Ил Тумэн), Леонида Николаевича ВЛАДИМИРОВА. Это очень интересные, добрые и отзывчивые люди, прекрасно владеющие предметом и умеющие преподнести материал на высшем уровне. ЯГСХА является достойным высшим учебным заведением и занимает одно из ведущих мест в системе высшего образования. Я очень довольна учебным процессом, благодарна всем преподавателям.
Наша студенческая группа «Вет-04-А» была дружная, отношения между студентами складывались теплые и приятные. С большой гордостью хочу сказать, что большая половина нашей группы работают по специальности и занимают управленческие должности. Все мы жили в одном общежитии, на одном этаже, как одна большая семья. Если студент учится хорошо и активно участвует в жизни академии, то проблем никогда не будет ни с общежитием, ни с учебой, ни со стипендией. Наша староста К.П. РОМАНОВА помогала всем нам все эти 5 лет, по праздникам каждому дарила свои самодельные открытки, которые хранятся в альбомах с фотографиями студенческой жизни. О таких моментах можно писать бесконечно...

kollektivnoe foto 513x357
По истечении 5 лет учёбы осталось много хороших впечатлений от событий, пережитых за это время. Я могу с уверенностью сказать, что ЯГСХА дала мне не только хорошую базу знаний, но и замечательных друзей, круг общения. Здесь, в Академии, происходило становление меня как личности, формирование нового взгляда на мир. Никогда не пожалею о сделанном выборе, профессия ветеринарного врача востребована, ответственна и очень интересна.
Хочу сказать большое спасибо всем, кто окружал меня все эти годы. Они стали для меня самыми запоминающимися и счастливыми, благодаря им прочувствовала на себе все прелести настоящей студенческой жизни. Не стану вдаваться в подробности и говорить, какие прелести я имею в виду с одним-единственным расчётом: каждый сам захочет всё это испытать, став студентом моей любимой Якутской ГСХА!

Отдел по общественным коммуникациям
Якутской ГСХА
На основании материалов книг
«Высшее аграрное образование Якутии»

Опубликовано в Трудоустройство
  •  << 
  •  < 
  •  1 
  •  2 
  •  3 
  •  4 
  •  5 
  •  6 
  •  7 
  •  > 
  •  >> 
Страница 1 из 7