Поиск
Регистрация Войти

Единый портал аграрных вузов России

Показать содержимое по тегу: обучение

Потоковые лекции будут проходить дистанционно, а практические занятия офлайн в корпусах. Весенний семестр стартует 8 февраля.

Второй семестр 2020-2021 учебного года начнется для студентов и преподавателей Уральского государственного аграрного университета в комбинированном формате. Традиционная форма будет чередоваться с электронным обучением и дистанционными образовательными технологиями.

Лабораторные работы, семинары и практические занятия будут организованы в аудиториях университета. Кроме того, в традиционном формате будут проходить пары по физкультуре, занятия состоятся преимущественно на улице.

Потоковые лекции будут доступны в системе электронного обучения MOODLE. 

«Мы планируем выводить студентов на традиционное обучение частично и поэтапно. Это значит, что первыми 8 февраля к занятиям приступят обучающиеся старших курсов факультета среднего профессионального образования, поскольку через месяц у ребят начнется учебная и производственная практика. А также часть студентов других факультетов. Следующими 12 февраля к занятиям приступят 4-курсники агроинженерного профиля. Оставшиеся студенты поделены на две группы, одна из которых приступит к занятиям 15 февраля, а другая 22 февраля. На период дистанционного обучения за всеми студентами сохранены места в общежитиях, поэтому снова процедуру заселения, как в начале учебного года, проходить не нужно. Обязательна лишь справка об эпидемиологическом благополучии. Ее можно взять в поликлинике по месту постоянной регистрации или временного проживания в Екатеринбурге. Иностранным студентам, находящимся за пределами России, пока рекомендовано оставаться на дистанте. Для них предусмотрено индивидуальное обучение», - рассказала Ольга Петровна Неверова, проректор по учебной и воспитательной работе УрГАУ, к.б.н., доцент.

В целях обеспечения безопасных условий организации учебного процесса в связи с профилактикой распространения новой коронавирусной инфекции COVID 19 студенты и сотрудники, находящиеся в вузе, будут использовать средства индивидуальной защиты и проходить термометрический контроль. Кроме того, для уменьшения риска распространения инфекций, в помещениях УрГАУ каждые 2 часа будет организовано проветривание.

Напомним, учебный год в УрГАУ начался в традиционном формате только для первокурсников. Для всех остальных был организован дистант. Согласно приказу № 355 от 27.10.2020г. ректора Уральского аграрного госуниверситета О.Г. Лоретц, с 28 октября 2020 г. на онлайн-обучение переведены все студены 1 курса очной формы обучения, включая учащихся аграрного колледжа. С этого времени все студенты вуза обучались с применением системы электронного обучения MOODLE.

Приказ № 31 от 29.01.2021 г. "Об организации учебной деятельности во 2 семестре 2020-2021 учебного года"

Приказ № 28 от 28.01.2021 г. "Об организации учебной деятельности 2020-2021 учебного года"

Инструкция по дистанционному обучению.

Учебники, учебно-методические и информационные материалы расположены в электронно-библиотечных системах

+7-912-679-98-52 - горячая линия по вопросам расписания, начальник учебно-методического отдела Пехташева Ольга Николаевна.

Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript  - техническая поддержка системы MOODLE, начальник Департамента организации учебного процесса Никулина Татьяна Валерьевна.

Официальный интернет-ресурс для информирования населения по вопросам коронавируса (COVID-19) стопкоронавирус.рф

Текст – Юлия Филимонова

Фото – архив УрГАУ

Опубликовано в Студенческая жизнь

22 мая 2020 года в дистанционном формате состоялась встреча ректора академии Равилова Р.Х. с генеральным директором ООО «Технология» Ефановой М.А. ООО «Технология» является официальным дилером в Российской Федерации программы управления молочной фермой Dairy Comp 305. Программа компании Valley Agriculture Sotware (США) на сегодняшний день является одним из лучших инструментов для управления стадом на молочной ферме. По результатам встречи достигнута договоренность об установке в академию данной программы для использования в образовательном процессе. В рамках договора преподаватели кафедр технологии животноводства и зоогигиены, кормления, механизации, биологии, генетики и разведения, эпизоотологии и паразитологии приступили к стажировке.

Опубликовано в Инновации

Что необходимо сделать? 
Написать статью исследование на любую тему связанную с интернет-комерцией. Вы можете выбрать любую тему, к примеру: 
"Электронная коммерция: роль, понятие, направления развития", 
"Какой станет электронная коммерция в 2020 году и далее?", 
"Электронная коммерция — инновационная форма ведения бизнеса". 
Каждая статья должна быть полезная, уникальная, включает в себя разные исследования, множество примеров. Найдите свое направление и максимально раскройте. Минимальный размер статьи 3000 символов, максимальный – без ограничений. Помимо текста можно использовать различные элементы мультимедиа: картинки, видео, фото, инфографику. 

Где публиковать материал? 
Вы можете опубликовать материал на сайте университета или в тематическом блоге. Обязательно в начале статьи делайте пометку: “Статья размещена в рамках проекта Scholarship от Shopsy". 

Сроки и результаты 
Работы принимаются до 1 июля 2020 года 
Оглашение списка победителей – 10 июля 2020 года 

Наша команда редакторов, специалистов, копирайтеров внимательно пересмотрит все работы и поставит соответствующие оценки. Оплату за призы выполняет компания Shopsy. Лучшие авторы получат шанс реализовать себя в более масштабных работах. Оплату победителям будет производиться на расчетный счет ВУЗа в заявленной национальной валюте, но не больше установленных лимитов.

Отправляй заявку на сайте shopsy.ru/scholarship

Опубликовано в Объявления

В оздоровительном лагере под Первоуральском работают 12 студентов инженерного факультета направления подготовки «Профессиональное обучение».

1 (1)

В рамках педагогической практики студенты работают вожатыми в отрядах, а также проводят для ребят из детского физкультурно-оздоровительного комплекса «Гагаринский» (Первоуральск) занятия по биологическим и инженерным наукам.

По инициативе преподавателей и студентов Уральского государственного аграрного университета в оздоровительном лагере организовали образовательное пространство «ЭКО-ПАРК». В нем ведется работа со школьниками по экологическому направлению. Так, среди отдыхающих ФОК «Гагаринский» уже прошла фотоохота «Мир вокруг нас», и началась подготовка экологического фестиваля «Экофест», в котором примут участие все отряды лагеря.

2

Стоит отметить, что к студентам-педагогам УрГАУ подключились сотрудники и студенты других факультетов вуза: транспортно-технологических машин и сервиса, инженерного, технологического и факультета ветеринарной медицины и экспертизы.

Например, студенты факультета транспортно-технологических машин и сервиса провели с ребятами практическое занятие по основам электротехники и рассказали об использовании роботов в сельском хозяйстве, а также о передовой разработке ученых Уральского аграрного вуза «Экодизель» на основе растительных компонентов.

4

«Педагогическая практика направлена на формирование и развитие у студентов компетенций в области самостоятельной педагогической деятельности. Очень здорово, что к этой работе подключились и представители других факультетов. Занятия и мастер-классы по биологии, механике, агроинженерии помогают школьникам ближе познакомиться с профессиями аграрной сферы», - Ирина Георгиевна Доценко, заведующая кафедрой педагогики и психологии УрГАУ, к.п.н.

3

Напомним, физкультурно-оздоровительный комплекс «Гагаринский» расположен в 50 километрах от Екатеринбурга на территории 28 га. В рамках второй смены с 25 июня по 15 июля в лагере отдыхает более 600 школьников из Екатеринбурга, Первоуральска и других городов Свердловской области.

Текст - Юлия Филимонова

Фото – И.Г. Доценко

Опубликовано в Студенческая жизнь

Вслед за сельскими учителями из Ревды курсы повышения квалификации в рамках проекта Минфина РФ проходят педагоги СОШ № 12 поселка Студенческий.  

С 20 февраля по 4 марта в рамках контракта на оказание образовательных услуг по направлению «Обучение сельских учителей финансовой грамотности и методике проведения просветительской работы с сельским населением» преподаватели Уральского государственного аграрного университета проводят курсы повышения квалификации для 26 сельских учителей.

Программа обучения, рассчитанная на 72 часа, включает в себя тематику базовых вопросов по финансовой грамотности: пользование банковскими услугами, а также услугами некредитных финансовых организаций, финансовые взаимоотношения с государственными структурами, специфику финансовых отношений в сельской местности с учетом предпринимательского аспекта и другое. Учебно-методические комплекты содержат предметную и методическую часть для ведения учителями педагогической и внеурочной, в том числе просветительской деятельности в области финансовой грамотности.

27 февраля в рамках очередной лекции преподаватели Уральского аграрного университета проверили выполненные задания по всем 8 модулям и разобрали наиболее сложные задачи по налогам, финансовым операциям с банками и многое другое.

«Сегодня на занятии мы разобрали все кейсы заданий по разным тематикам: деньги, банки, пенсионная реформа и другое. Учителя очень активно принимали участие в обсуждении, приводили примеры из своей жизни. По итогу встречи многие педагоги отметили, что узнали много нового и поделились планами о применении полученных знаний не только в своей жизни на практике, но и в рамках образовательных программа своих дисциплин в школе», - Екатерина Михайловна Кот, заведующая кафедрой бухгалтерского учета и аудита УрГАУ, к.э.н.

В течение ближайшей недели 26 учителей из школы в поселке Студенческий пройдут итоговый тест на контроль знаний и представят собственные проекты уроков с включением модулей по финансовой грамотности для разных категорий учащихся. По итогам обучения все слушатели получат удостоверения о повышении квалификации.

«На мой взгляд, курс по финансовой грамотности полезен, в первую очередь, для новых методических разработок, для того, чтобы мы могли преподавать детям дисциплины в лучшем виде. Ведь кто, как не сельский учитель, объяснит подрастающему поколению, как правильно пользоваться финансовыми инструментами. Кроме того, на обучении мы делимся опытом с другими преподавателями, рассматриваем разные точки зрения и новые взгляды на ту или иную проблему. Это очень обогащает», - Дарья Николаевна Агапитова, слушатель курсов, учитель МАОУ Студенческая СОШ №12 Белоярского ГО.

«В нашей школе уже два года ведется финансовая грамотность в 8 и 10 классах. Со след года мы планируем вводить блок финансовой грамотности в каждом предмете. Поэтому курсы для нас очень актуальны», - Надежда Константиновна Наймушина, директор МАОУ Студенческая СОШ №12 Белоярского ГО.

Напомним, в конце прошлого года Уральский аграрный госуниверситет заключил договор на выполнение контракта в рамках проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ».

В проекте принимают участие средняя общеобразовательная школа №7 г. Ревды и средняя общеобразовательная школа №12 поселка Студенческий Белоярского района.

В реализации глобальной программы повышения финансовой грамотности населения и развития финансового образования задействованы Министерство финансов и Министерство образования РФ, Центральный банк РФ, а также федеральные, краевые и областные образовательные учреждения, в числе которых Уральский государственный аграрный университет, Алтайский государственный университет, Казанский (Приволжский) государственный университет, Дагестанский государственный педагогический университет и другие.

В 2018 году по программе повышения квалификации «Основы финансовой грамотности, методы ее преподавания в системе основного, среднего образования и финансового просвещения сельского населения» уже прошли обучение порядка 1 000 учителей сельских школ.

 

Текст и фото – Юлия Филимонова

Опубликовано в Конференции

Педагоги СОШ № 7 г. Ревды первыми на Урале прошли обучение в рамках проекта Минфина России по повышению уровня финансовой грамотности населения.

С 11 по 20 февраля в рамках контракта на оказание образовательных услуг по направлению «Обучение сельских учителей финансовой грамотности и методике проведения просветительской работы с сельским населением» преподаватели Уральского государственного аграрного университета провели курсы повышения квалификации для 27 сельских учителей.

Программа обучения, рассчитанная на 72 часа, включала в себя тематику базовых вопросов по финансовой грамотности: пользование банковскими услугами, а также услугами некредитных финансовых организаций, финансовые взаимоотношения с государственными структурами, специфика финансовых отношений в сельской местности с учетом предпринимательского аспекта и другое. Учебно-методические комплекты содержали предметную и методическую часть для ведения учителями педагогической и внеурочной, в том числе просветительской деятельности в области финансовой грамотности.

«Мы на протяжении 25 лет сотрудничаем с Уральским государственным аграрным университетом. Обучение финансовой грамотности в свете реализации стандартов нового поколения очень актуально для нас. Мы планируем внедрять на следующий учебный год уроки финансовой грамотности как на уровне основного, так и начального образования. Конечно, с учениками начальных классов мы будем это делать в игровой форме», - Раиса Леонидовна Вишнякова, директор СОШ №7 г. Ревды.

В завершении курсов все педагоги выполнили итоговый тест и презентовали собственные проекты уроков с включением модулей по финансовой грамотности для разных категорий учащихся. По итогам обучения все слушатели получили удостоверения о повышении квалификации.

«Спасибо представителям Уральского аграрного университета за хорошую организацию курсов и интересный полученный материал. На мой взгляд, обучение по финансовой грамотности очень нужное, потому что в задачи педагога входит не только дать знания детям по определенным предметам, но и помочь определиться в жизни. А для этого мы должны сами уметь оценивать, насколько то или иное дело актуально и финансово благополучно, и научить этому ребят», - Маргарита Георгиевна Хохлова, слушатель курсов, учитель СОШ №7 г. Ревды.

«Сегодня мы закончили обучение педагогов на одной из двух образовательных площадок, расположенной на базе средней общеобразовательной школы № 7 в Ревде. Было очень интересно слушать итоговые проекты. Сельские учителя очень творчески подошли к заданию и вложили в эту работу всю свою душу. Каждый точно знал, что он дает своим ученикам по финансовой грамотности, как структурирует свой урок, какие вопросы ему могут задать. Наше общение с педагогами еще раз подтвердило, что данное обучение очень нужное, ведь главная его цель - не только дать необходимые знания, но и научить преподавателей находить нужную информацию – как проверить изменения, какими ресурсами воспользоваться. Мы разработали лекции таким образом, чтобы учитель мог не только сам ориентироваться в конкретной ситуации, но и обучать детей основам финансовой грамотности, начиная со 2 класса», - Надежда Александровна Юрченко, проректор по организационным и общим вопросам УрГАУ.

Напомним, в конце прошлого года Уральский аграрный госуниверситет заключил договор на выполнение контракта в рамках проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ».

В проекте принимают участие средняя общеобразовательная школа №7 г. Ревды и средняя общеобразовательная школа №12 поселка Студенческий Белоярского района.

В реализации глобальной программы повышения финансовой грамотности населения и развития финансового образования задействованы Министерство финансов и Министерство образования РФ, Центральный банк РФ, а также федеральные, краевые и областные образовательные учреждения, в числе которых Уральский государственный аграрный университет, Алтайский государственный университет, Казанский (Приволжский) государственный университет, Дагестанский государственный педагогический университет и другие.

В 2018 году по программе повышения квалификации «Основы финансовой грамотности, методы ее преподавания в системе основного, среднего образования и финансового просвещения сельского населения» уже прошли обучение порядка 1 000 учителей сельских школ.

 

Текст и фото – Юлия Филимонова

 

Опубликовано в Инновации

Студентки факультета ветеринарной медицины и экспертизы проучатся семестр в Казахском агротехническом университете им.С.Сейфуллина (г. Астана).

Вместе со студентами факультета ветеринарии и технологии животноводства КазАТУ Анастасия Козлова, Елизавета Пластинина, Екатерина Паначева и Полина Чижова проведут несколько месяцев - будут посещать все теоретические и практические занятия и в конце учебного года сдадут сессию, после чего вернутся в Екатеринбург.

«Это мой первый опыт зарубежного обучения. Интересно, хочется чего-то нового, интересных знакомств, полезной информации. Настраиваемся на серьезное плодотворное обучение», - Елизавета Пластинина, студентка 2 курса факультета ветеринарной медицины и экспертизы УрГАУ.

«Здорово, что университет предоставляет нам такую возможность, грех этим не воспользоваться. Ждем теплого приема, новых знакомств и, конечно, новых знаний в нашей будущей профессии», - Полина Чижова, студентка 3 курса факультета ветеринарной медицины и экспертизы УрГАУ.

В качестве обмена Уральский государственный аграрный университет в начале февраля примет десять казахских студентов, которые также проучатся на Урале семестр. Среди них шесть человек по специальности «Ветеринария» и четверо по направлению «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Такая академическая мобильность реализована в рамках Соглашения о сотрудничестве, которое действует на протяжении пяти последних лет.

«С Казахским агротехническим университетом им. С. Сейфуллина у нас сложились хорошие дружеские отношения. Уже неоднократно их студенты приезжали к нам на стажировку. В прошлом году мы осуществили полноценный академический обмен с участием студентов и преподавателей. Подобный опыт сотрудничества позволяет не только укреплять международные связи, но и в значительной степени обогащать новыми знаниями студентов. Это отличная возможность познакомиться с особенностями ведения сельского хозяйства в другой стране, перенять уникальные методики и практики», - Виктор Станиславович Кухарь, директор Международного научно-образовательного и маркетингового центра УрГАУ.

В рамках академического обмена для чтения лекций Казахский агротехнический университет им.С.Сейфуллина в марте посетит доцент кафедры морфологии, экспертизы и хирургии УрГАУ, к.в.н. И.М. Мильштейн. А со студентами Уральского государственного аграрного университета в рамках образовательной программы встретится преподаватель КазАТУ.

Напомним, в рамках Соглашения о сотрудничестве с Казахским агротехническим университетом им. С. Сейфуллина в 2018 году третьекурсницы технологического факультета Уральского ГАУ проучились семестр в Астане. В рамках академического обмена Уральский государственный аграрный университет принял на обучение трех студенток КазАТУ. Кроме того, Казахский университет посетила профессор кафедры производства и переработки сельскохозяйственной продукции УрГАУ О.В. Горелик. А со студентами УрГАУ в рамках образовательной программы встретился старший преподаватель кафедры технологии производства и переработки продуктов животноводства КазАТУ им. С. Сейфуллина Ю.Н. Шейко.

Напомним, в рамках международной деятельности в УрГАУ действует более 40 соглашений с образовательными учреждениями Европы, Азии, США и стран СНГ, в рамках которых успешно реализуются международные образовательные и научные проекты.

Текст – Юлия Филимонова

Фото - архив УрГАУ


 

Опубликовано в Студенческая жизнь

   Студент УрГАУ и член студенческого спортивного клуба «Уральские медведи» Артем Аляев на днях вернулся из Красноярска.

   В Красноярске на базе СибГУ им. М.Ф. Решетнева с 9 по 14 октября проходило обучение в школе студенческих спортивных менеджеров, в процессе которого встретились 80 лучших студентов по итогам заочного этапа.
   В числе идейных ребят, желающих получить новые знания и опыт в сфере спортивного менеджмента, был студент Уральского ГАУ и член студенческого спортивного клуба «Уральские медведи» - Артём Аляев.
   По окончании теоретического курса, команде, в которой был Артём, предстояло организовать масштабное спортивное событие на практическом аттестационном этапе – проект «REALCAPOEIRA». (REALCAPOEIRA - мероприятие, в рамках которого пройдет мастер- класс для зрителей и соревнования среди спортсменов, имеющих достижения в виде спорта капоэйра).


   Не обошлось без работы наставников. По мнению Артёма, настойчивость, идея и помощь специалистов-наставников, способных помочь максимально раскрыть потенциал, являются необходимым условием для достижения цели и реализации проекта.
   Пройдя полный курс, состоящий из заочного и очного этапов, участники получили не только удостоверения о прохождении обучения по программе «спортивный менеджмент», но и знания, заряд энергии.


   Артём поделился своими впечатлениями после участия в проекте.
- В каком формате проводился проект «Школа студенческих спортивных менеджеров»?
- Всё обучение проходило в два этапа. В заочный этап входило прослушивание вебинаров и выполнение домашних заданий. По итогам были отобраны 80 человек для обучения в очной форме, на которой мы прослушивали лекции и посещали мастер-классы. После прохождения теоретической части последовала «защита» нашего проекта.
Как проходило обучение? Чем занимались помимо занятий?
Нашу работу разбавляли прогулки по городу и различные развлекательные мероприятия, но, несмотря на это, процесс обучения занимал большую часть времени. Занятия начинались с десяти утра и продолжались вплоть до семи вечера. В перерыве между парами мы знакомились, обсуждали проект и обедали. После ужина проходили мероприятия и игры, помогающие ещё больше сблизиться и узнать друг друга.


Работа была командная?
Да, в первый день состоялось командообразование, проходившее в форме некой игры. Команда состояла из десяти совершенно непохожих друг на друга людей, их сложно объединить по одному признаку, но для работы над идеями проектов как раз нужны ребята из разных сфер, имеющих своё видение. Конечно же цель, к которой мы шли, объединяла нас и наши взгляды.
С какими сложностями пришлось столкнуться при подготовке проекта?
Ограниченное количество времени и максимально сжатые сроки подготовки - являлись для нас единственными и в то же время самыми большими трудностями, с которыми пришлось столкнуться. Иногда приходилось разрабатывать что-либо и заниматься документацией до поздней ночи, но, опять же, конечный результат того стоил.
Как ты считаешь, какой самый важный совет был получен от спикеров? Важна ли работа специалистов-наставников при создании проектов?
На самом деле вся информация и знания, полученные от спикеров, были очень важны. Нельзя выделить что-то конкретное. Могу отметить лекции по психологии общения, которые проводила Лукъяченко Наталья Владимировна. Незаменимым, я считаю, было то, что наставники научили нас приходить к одному мнению, формировать некое «единство» из совершенно противоположных взглядов. Так же было получено много советов и «приёмов» по ведению документации.
Какие цели команда ставила перед собой?
Изначально была поставлена задача – организовать и провести мероприятие в абсолютно незнакомом городе. Честно говоря, мы столкнулись с тем, что мало кто был знаком с боевым искусством – Капоэйра. Но, благодаря «разношерстности» команды, мы познакомились с девушкой, которая не понаслышке знала о том, что такое смесь боевого искусства и танца. Совместными силами с ассоциацией Капоэйра мы провели настоящие соревнования на базе борцовского клуба, в которых приняли участие 15 спортсменов в 3-х категориях: мужчины, женщины и личный зачёт. Специалист-наставник и член ассоциации, присутствовавшие на «защите» нашего проекта, задавали вопросы и оценивали нашу работу, после чего мы совместно обсуждали ее. Руководители отметили нашу грамотность в организации и указали на некоторые недочёты в составлении документации.
Чем закончилось обучение?
Конечно же после успешной «защиты» последовало вручение удостоверений государственного образца о прохождения обучения по программе «Спортивный менеджмент». Помимо удостоверения, мы получили опыт, подкреплённый не только теоретическими, но и практическими знаниями.
Насколько важны подобные мероприятия для развития студенческого спорта в учебных заведениях?
Спорт – это неотъемлемая часть жизни любого студента, желающего добиться успеха. Я считаю, что подобные мероприятия и мастер-классы просто необходимы для человека, желающего развиваться в области спорта, желающего принимать непосредственное участие в организации соревнований. В процессе обучения мы приобретаем новые навыки и знания, которые в дальнейшем применяем в реализации проектов, это очень важно.

 

Текст - Софья Радченко

Фото - Артем Аляев, СибГУ

 

Опубликовано в Творчество и спорт

   С 25 по 28 сентября в технопарке «Университетский» прошла вторая практико-ориентированная школа для будущих лидеров «Навигатор инноватора».

   13 второкурсников Института экономики, финансов и менеджмента УрГАУ в очередной раз приняли участие в четырехдневной интенсивной программе, организованной фондом «Сколково» и Открытым университетом Сколково (ОтУС).

   В рамках программы «Навигатор инноватора» студенты познакомились с основными моментами самопрезентации, общения и взаимодействия с экспертами и создания успешных проектов. Обучение проходило в формате лекций, мастер-классов и деловых игр. Среди спикеров – лидеры технологических стартапов, представители институтов развития  и университетов, выпускники и партнеры Открытого университета Сколково.

   «Программа школы была очень плотной. Мы узнали много нового и полезного. Например, нам рассказали об инновациях, которые уже совсем скоро войдут в нашу повседневную жизнь. Больше всего мне запомнился наночеловек – регистратор в медицинских учреждениях», - Олеся Сивохина, студентка 2 курса Института экономики, финансов и менеджмента УрГАУ.

   «Навигатор инноватора» прошел в Екатеринбурге во второй раз. В числе участников - студенты, аспиранты и молодые ученые Свердловской области.

   Среди задач школы – формирование у участников понимания навыков и компетенций, необходимых для успешной коммерциализации результатов исследовательской деятельности; формирование необходимых для работы в любой области коммуникативных и социальных навыков; развитие регионального инновационного сообщества; навигация по возможностям сотрудничества с ИЦ «Сколково» и другими институтами инновационного развития.

   В Екатеринбурге проект реализуется при поддержке правительства Свердловской области и региональных институтов развития – Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства и Свердловского венчурного фонда. Постоянным партнером школы «Навигатор инноватора» выступает Фонд содействия инновациям.

   «Навигатор инноватора» - очень полезное мероприятие,  на котором ребята получают много ценной информации по самопрезентации, разработке инновационных проектов и видам поддержки. Наши студенты принимают участие в выездной школе Сколково второй раз. В прошлом году ребята защитили 8 проектов на тему передовых биомедицинских, информационных и других технологий», - Елена Сергеевна Куликова, доцент кафедры менеджмента и экономической теории УрГАУ, к.э.н.

Текст - Юлия Филимонова

Фото – Е.С. Куликова

Опубликовано в Студенческая жизнь

    В целях развития студенческого самоуправления и повышения эффективности студенческих инициатив в УрГАУ прошла "Школа социального проектирования" .
   Приглашенный гость, эксперт в области студенческих проектов Илья Семенович Шахнович, рассказал, какие бывают проекты и как с ними работать. В частности, как правильно формулировать цели, задачи, выделить основные этапы работы и составить смету проекта, - то, на что эксперты обращают внимание в первую очередь.

    Начальник отдела по социальной и воспитательной работе УрГАУ Ольга Сергеевна Чеченихина презентовала студентам региональный молодежный образовательный форум "УТРО-2018". который пройдет в июне. Обязательным условием участия станет наличие собственного проекта .
    "Участие студентов в форумной кампании - неотъемлемая часть внеучебной деятельности обучающихся нашего вуза. Это дополнительная возможность реализовать свои амбиции, проявить свои лидерские качества, познакомиться и обменяться опытом со своими сверстниками из других вузов Уральского федерального округа и России", - О.С. Чеченихина.

Опубликовано в Студенческая жизнь
  •  << 
  •  < 
  •  1 
  •  2 
  •  3 
  •  > 
  •  >> 
Страница 1 из 3